最近在跟大家学讲故事。如何讲好一个故事？以前接触过类似这样子的一个内容的学习，基本上考虑的是让如何这个故事能够动人？最近参加的这个故事营，是讲课时如何在课堂上用故事配合教学培训？于是我一直想我发生的故事，在搜集素材。
我们学教练都听到过网球教练的故事，就是如何很快教会没接触过网球的人短时间能打网球，我们也看到了很优秀的游泳教练不会游泳，他却培养出了世界冠军故事。这些故事背后的寓意让我想到了我学球的真实的事。
我在2007年开始接触高尔夫球，然后在2008年的时候开始下场打球，。我并没有经过多么严格的训练，在整个过程当中没有请专门的教练进行过辅导，基本上就是开始在练习场里，有一些在场教练临时的指点一下（教练也是为了能签约他的辅导），或者曾经的老球友过来指点一下，总的来说，我的动作还不错，打得也不错。没有像想象中的那么难，甚至于在一些球友当中我的成绩还算是中等偏上，甚至约着下场打球的时候，我还是属于比较受欢迎的，因为我打球利索，基本很少打废杆。总的下来杆数还不错！那么我是怎么做到的呢？
我没有教练。可我打球的姿势还不错，当时打球都愿意把动作录下来，然后回看自己的慢动作，觉得还不错，是怎么做到的呢？非要总结一个诀窍的话，就是我会看我喜欢的球员打球。我特别喜欢美国的高尔夫球员老虎伍兹，他的动作反复的看，他的视频慢动作重复播放，然后我就会去想象，在脑子里面想那个动作去自己去打，画面感非常清晰。每次都是这样，想像自己就能打出那种感觉。
教练给很多动作要领等条条框框，左胳膊不发力，低头不抬头等等。我有一个体会，就是只要打球时心里有这些要领，基本上打不好。有一次和老师一块儿打球，他就说其实打球时脑子就是放空，放空打的就挺好。后来我就自己摸索，就摸索到了我自己一个小技巧，我每次击球的时候，不去想打球动作，也不想成绩，脑子里就会浮现出老虎打球的慢动作画面，这样发现打出好球的几率会上升。我和球友分享过我的这个经验，认同的还是比较多的。这个故事，在教学上能诠释出一些新的寓意吗？能有什么启发？
