师兄说：
对孩子的教育，我们可以用逆向思维。
孩子穿得少，不要一味说“你要多穿一点”，不要直接用命令的口吻。
可以问问孩子：为什么这么穿？是觉得很好看吗？还是有别的原因？
多去问他、了解他，而不是强行要求，要懂得询问他的想法。
我们修的是：智慧心、慈悲心、谦卑心、忏悔之心、感恩之心、包容之心。
我们修的，始终围绕一颗心。
如果没有心，我们就开不了智慧。
人生所有的课题，内心的贪、嗔、痴、慢，也都是围绕着我们的心。
一个人在受苦的时候，
如果你能去经历他同样的事，你就容易共情。
当你真正懂得共情的那一刻，才会生出慈悲。
你会觉得他很不容易，这就叫换位思考。
我们要做一个懂得换位思考的人。
不管是有形众生，还是无形众生，都一样。
当你知道是无形众生，不妨想一想：
他为什么会跟着你？
不欠他，就不会来；缘聚而来，坦然面对。
我们欠的，就去还；
还了之后，做到问心无愧就好。
要懂得知错就改，善莫大焉。
不要去恐惧他们，他们也是可怜众生。
不管是孩子、家人，还是一切众生，
我们都应该换位思考，
不应该总是以自我为中心，去看待人、事、物。
