六、七岁临近上一年级的儿童,很明显地在细节感知上比之前有了很多突破,比如:色彩的运用、结构的意识与把握、硬与软感知上的区别、复述记忆里的场景细节或语言细节……
今天咱们就通过孩子们自由涂鸦画,来感觉一下他们的这些可喜变化……
我们发现,男孩的细节感知能力发展比女孩要晚,所以接下来的读 、写等学习活动中,男孩的表现普遍不如女孩。
为了提高他们的学习成绩,对他们进行一些细节感知上的训练,是必要的。
比如:自由的投入地玩儿和工作、艺术活动、深入生活等等。
六、七岁临近上一年级的儿童,很明显地在细节感知上比之前有了很多突破,比如:色彩的运用、结构的意识与把握、硬与软感知上的区别、复述记忆里的场景细节或语言细节……
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我们发现,男孩的细节感知能力发展比女孩要晚,所以接下来的读 、写等学习活动中,男孩的表现普遍不如女孩。
为了提高他们的学习成绩,对他们进行一些细节感知上的训练,是必要的。
比如:自由的投入地玩儿和工作、艺术活动、深入生活等等。