连接和分离，是我们一生的课题。有些人，第一次的分离创伤持续一生；有些人，用一生去找寻连接。但，无论经历多少创伤，最终等待我们的，必是一次又一次的分离。
意识到需要分离，但却做不到分离。就像，妈妈会有意识地让孩子独立出门打酱油，却在家里惴惴不安。但是，这样反反复复多次，依旧会持续焦虑，也依旧会持续让孩子独立出门。
很多人问，“既然分离这么难受，那干脆不要分离了，何苦折磨自己？”
这个让人很快就想到听到的一个关于断奶的故事，一般小孩一岁多一点都断奶了。而有一个家里，女儿都两岁多了，还没断奶，妈妈一直觉得不急不急。有一天，她突然对她妈妈说“妈妈，我要断奶”。
从这个故事里面，我们会发现，分离其实是符合自然规律的，也是成长使然。可能，有时候，分离不只是孩子的问题，也是父母的问题。父母也会舍不得这种二元关系，这种孩子全方面地依赖自己的感觉。其实，究其原因，可能是父母自己幼时的分离问题没有解决，成了一个情结。
一些留守儿童，幼时父母不在身边，与父母感情连接不上。这导致了孩子的失落，对父母而言何尝不是一种落寞。地理（身体）上的疏远，使他们的连接更近，羁绊更深。一方面，你会发现父母对孩子的好带着内疚和歉意，物质上倾尽全力给于满足。另一方面，一些孩子会特别黏父母，时时刻刻地要父母在身旁，对分离过分排斥；另一方面，身体上拒绝父母的靠近，发脾气闯祸，故意与父母对着干。
特别，现在经常被提及的“诈尸式教育”，父亲缺席的家庭，往往后期父亲会很渴望与孩子建立连接，一些孩子也比较期盼得到父亲的关注，就比其他家庭“我家白菜给猪拱了”更偏激的行为。一方面，“宝贝啊，你该找个男朋友了。不结婚怎么行呢？”；另一方面，“这个男的不好，不管怎么样，赶紧离开他。你还小，不懂。如果不分手，我就死给你看。”而家里的孩子，可能后面分分合合也就真的分手了。因为，她也没法舍弃与父亲的连接。
成长中，父母与孩子的连接是要连上的，更好的连接，是为了更好的分离。虽然，分离会是内疚与痛苦的，但是，也是为了更好的成长。
