今天上午课上写原生家庭带给自己的感受，心里首先感受到的是爸爸妈妈的宠爱，然后是爸爸的坏脾气，暴躁，情绪不稳定，有一点小事就发火。梳理的过程看清了很多问题的真相。
妞上幼儿园大班的时候，有一天我和老公带她去买滑板车，妞看上了一款很漂亮的小公主款的滑板车，应该它适合小小孩，所以不能调高低，我就给妞商量说她已经大了，这款不适合了，她不听，大哭大闹的非要买这款，老公怕我生气，不敢答应她，就帮我哄着给买了大点的。回来想起这事心里还挺不舒服的，一个滑板车又没多少钱，为啥要给孩子较劲呢。今天想起相似的一幕，我上初中的时候看到同学骑的26自行车特别羡慕，就让爸爸也给买一辆，爸爸同意买车，但是说要买28车，26车小带人不方便，我很生气，却没有办法，最终还是买的28的。小的时候非常讨厌爸爸武断的做法，可是等自己有了孩子却一样去对待自己的孩子。
上高中的时候有段时间经常生病，一直肚子不舒服，在镇上医院检查没问题，又去县医院检查还是没问题，可是就是不舒服，就断断续续的请假。今天突然明白了是为什么。我在小学，初中的时候成绩一直是班里的前几名，一直是爸妈的骄傲，班主任也都很看中，高中也考上我们县最好的高中，高一还是班里前十名，可是高二分班以后就感觉物理化学越来越难，学不会，成绩下滑，又不敢给爸爸妈妈说实话，就开始经常生病，现在才明白但是是为了逃避学习，是不上学的孩子。现在想想，幸亏妈妈能够包容我，脾气好，不吵我，我才没有成为一个问题少年。
文聪老师在课上讲到:探索原生家庭的意义在于成长自己，并非责怪家庭；原生家庭不是用来批判的，而是用来超越的。通过学习，自己看到了原生家庭的问题，看到了自己的问题，那就要及时的调整自己，改变自己。
