今天和朋友聊起孩子，她递给我一本书《我的童年受伤了》，她刚买的，还没开始看，她认为可能可以帮助到我。
书在手里，习惯性翻翻书页，眼神没有聚焦到一个字上，作者是谁，属于什么类型的书，我都没看着。
内容是什么都已不重要，书名就足以让我想起很多东西。
早上拜访孩子的班主任以及两位任课老师，班主任说前几天曾找孩子谈心时，孩子和老师描述他小的时候，在外地工作的爸爸妈妈过年回来看他，临分别时，他抱着爸爸妈妈，求爸爸妈妈别走，但爸爸妈妈最终还是离开他，他认为爸爸妈妈没有照顾他的情绪。
我在与老师的交流里又一次听到了孩子内心那份孤独与委屈。爷爷奶奶再疼爱他，他需要的是爸爸妈妈的陪伴！
前两年全家人在老家过年，孩子因为受了一点委屈，曾经向我也提起过我们丢下他到外地工作的事情，说我们不管他，那时孩子蒙着被子掉眼泪，我也难过得哭了。
今天与班主任沟通孩子的事情，提到这个部分，我又是抑制不住流泪哽咽。孩子的委屈，也是我心里的痛。
我们以为我们背井离乡出外某生，是我们在割舍在牺牲，以为孩子还小什么都不懂，哭闹一会就又可以和爷爷奶奶耍赖要吃要喝。
多少次是躲着孩子偷偷提着行李离开的，多少次是眼望孩子苦求依然无奈要走的。火车上我们沉默暗暗流泪，思念而不得见是最戳心的痛，我们被痛包裹着。而老家那个孤独失望的小眼睛，他内心经历了什么，我们都不得而知。
今天，他用他的叛逆告诉我们，我们没有理解他；他用他的坏脾气提醒我们，我们没有体谅他；他用他的无视证明我们，我们没有关注他。
他用他无声的语言告诉我们：他的童年受伤了！
爷爷奶奶忙地里的活，无奈提早把他送到幼儿园，带着好奇的孩子都能接受刚去的新鲜，爷爷奶奶电话里也夸孩子乖巧。后来偶尔也提孩子的哭闹，孩子不肯进学校，被老师抱着哄进去的。后来看到一些生活照片，孩子的眼神透着胆小和退缩的。
依然是爷爷奶奶带着进入小学的，曾听说孩子大伯有一次去学校看孩子，听说同班有个孩子老欺负他，大伯吓了吓那个孩子，从此就好些了。
孩子五岁的时候，我回家陪了他半年，一直和我睡，有几次他对我有点不高兴了就说：我去和爷爷奶奶睡。就真去了，他学会了用他的方式“惩罚”我。
那一年底，我又离开了他，带他和我一起回我娘家办签证，带他一起去爸爸那里周转出境，带他看着我坐飞机离开，我以为离开前这紧密的相处能减少彼此的不舍与遗憾。
为了生计，我走了，异国他乡，与家人最远的距离。几年后看到一张随意的照片，他和爸爸还有他二伯在吃饭，孩子一脸的沮丧和委屈，爸爸一只手悄悄地擦眼角的泪，他爸爸说我走后他们在外面吃饭，孩子不吃说要妈妈。听到这话，我又是一阵心酸难过！
孩子十四岁，我陪伴他缺失了五年，他爸爸的陪伴更是少得可怜，粗略算算有三年吗？
短暂的相聚，长久的分离，孩子感受来自于我们的爱太模糊。他经历很多重要时刻，我们都不能陪伴。我一直希望他快乐他幸福，而无形中，我们伤害了他的童年，用分离伤害了他！
孩子，对不起！
～无戒365日更挑战营 第4天～
