这两天新闻上充斥着高考成绩的信息，连人民日'官微都在报道相关信息，比如跳一字马的湖南女孩罗子欣，在方舱医院备考的女孩黄玉婷，安徽全盲考生昂子瑜。
这些考生能上官微，不全是因为成绩优秀，而是他们代表了普通人物在今年的特殊环境下所呈现出来的心态。
今天的疫情，打乱了大部分人的生活节奏。即使如此，还有更多的人为自己的目标而坚持，他们成为了自己的英雄。
令我感触颇深的是安徽全盲小伙子昂子喻的经历。昂子喻出生于2001年4月，由于视网膜病变，视力逐渐下降，小学毕业时几乎彻底失明。家人对他的学习没有要求，但昂子喻不甘屈于人后，看不见，他就用耳朵，去感知世界、去获取知识，多年的努力，如今终于换来自己满意的结果，高考考出了635的高分。他志愿填报特教专业，计划今后做特教老师，服务于特殊儿童。
学习对于很多身体健康的孩子来说，已经是一件不堪重负的事儿。对于昂子喻，在全盲的条件下学习，更是不易。盲人用的课本是盲文，作业、考试也是盲文。学科中的图形，表格，色彩等对于学习都是极大的障碍。我们作为视力正常的普通人，难以想象长达十几年的学习是如何坚持下来的。
这漫长的学习生涯中，昂子喻每天用手去触摸盲文，用盲文笔逐字逐句的敲敲打打的完成学业。这一路，他耐住了寂寞。
就凭这这种自律和坚持，在高考的征途中，他已经超过了很多人。
反观无数的同龄孩子，身体条件学习条件远远甩昂子喻十八条街，但是每天的学习过程就像是上刑场。很多人的心理感受是：父母叫我学习，天天学习，我太累了。在父母视野里，还能学学，但是在父母的视野之外，就策马奔腾的玩。
学习牛人有各种花式玩法，但是却有几条共同特性：
好奇心
成绩好的学生对新知识有强烈的好奇心，有种打破砂锅，问到底的特质。兴趣是最好的老师。
学习主动性
好学生的普遍心态是学习是自己的事儿，学习不是为了家长，也不是为了老师。如果是因为外力而学习，很难持久。
良好的学习习惯
优秀的学习成绩是良好学习习惯的结果。好学生能够区分主次，并持之以恒的加以坚持。这种学习习惯是家庭和学校共同作用的结果，比如预习，复习，作业和娱乐的安排等。习惯的养成需要父母老师的参与和引导。一旦形成，可以反过来回馈到学习成绩上，达到良性循环。
专注度
我们普通人的精力有限，很难长时间高专注的集中在某件事情上，而学习是个需要高专注度的活动。好学生的一个普遍特质是具有极高的专注度，即学习过程不容易受到打扰，能够高效完成课业。
现在学习和生活环境中，各种打扰的因素太多，手机，网络，电视及各种娱乐设施。学生在学习的过程中容易被各种因素打扰。比如，手机上抖音游戏等很容易让学生注意力分散，对学习的专注度也会有影响。
学习型家庭
从古至今，中国人的教育理念中一直强调言传身教的作用。特别是在孩子还小的时候，孩子是拷贝父母的行为。如果一个家庭有浓厚的学习氛围，孩子也是很容易在这种环境中形成良好的学习习惯。
我同事孩子去年参加高考，成绩在上海是也是算非常突出的，妥妥的全面发展的学生。同事家里不装电视，十几年每天夫妻俩和孩子各自学习，家庭的学习氛围非常浓厚。但不是说他们过的苦行僧的生活，只是娱乐方式在他们变成了各种智力比赛，下棋，球类运动。我们一度戏说同事活在过去的现代人，但是他家孩子的表现却又让我们心服口服。
近段陪孩子学习的时候，小朋友就很不服气的问：“爸爸，为啥只有我要学习，妈妈看看手机，姥姥姥爷看电视？” 听罢我不由暗笑，陷入思考中。
结语碎碎念
诚然，人生漫长，学习过程和成绩只是人生的某个阶段。学习成绩好，不一定能代表成功。
然而，时代在快速的发展，变化本身是这世间唯一不变的因素。学习是能跟上这个飞速发展的时代的重要途径，学习能力是今后区分人的一种重要能力，无论是对学生还是家长。
“好好学习，天天向上”，永不过时。
