生活中的物品有的轻、有的重,有的长、有的短,有的多、有的少,那怎么比较物体的长短、轻重和多少呢?今天星辰班的同学们就跟着杜姣老师一起研究了这个有趣的问题。
首先杜姣老师给同学们展示了一张卡片,卡片上有两条直线,哪条长呢?先来猜一猜吧,有的小朋友猜①号线长,有的小朋友猜②号线长,还有的小朋友猜两条线一样长。猜②号线比①号线长的小朋友比较多,他们猜的对吗?赶快动手比一比吧!
有的小朋友使用尺子量的,有的小朋友是用铅笔量的,还有的小朋友是把纸片的一端对齐看看另一端就能知道哪条长,还有的小朋友把纸片的两端对齐比较弯的那条就长。
小朋友们用各种各样的方法比较出两条直线哪条长哪条短以后,杜姣老师请同学们上台上来给其他同学展示一下你是怎么比较的,你看同学们听的多认真!
星辰班的小朋友们用自己的方法去验证刚才的猜想,发现原来刚才我们都猜错了,正确的是①号线比②号线长,杜姣老师告诉孩子们,我们猜错了没有关系,只要我们能够用我们的方法去比一比就能得到正确的结果。
现在星辰班的同学们都知道要怎么比较长短了,杜姣老师又跟同学们一起回顾了同学们是怎么比较的,先猜一猜,再比一比,最后得到结果,这样的方法你学会了吗?
生活中不仅会比较长短,还会比较轻重、多少等等,赶紧用杜姣老师刚教给大家的方法比一比吧!有的同学比较两个苹果的轻重,有的同学比较两瓶水的多少,小朋友们都都动手开始比起来啦!
比较完了赶紧跟大家分享分享你的方法吧!
一节课的时间过的飞快,星辰班的同学们在有趣的活动中不仅学会了比较长短、轻重、多少,而且学会了比较的方法,小朋友们就可以用这样的方法去比较其他的物品了。
课后,参与听课的老师们又聚在一起,对杜姣老师的这堂课进行了集体教研,老师们各抒己见,对杜姣老师的本节课堂表示了的肯定,并提出了一些更进一步的建议,例如在比较长短的时候的层次问题等,为年轻教室的快速成长提供助力。
授课老师:杜娇
图/文:张健伟