我以为，一个人与一座城、一群人的相遇，一定是需要缘分的。新教育，也许就是那个创造缘分的上帝之手。如果没有新教育研究院组织的这次临河新教育培训，也许我一辈子也不会知道世界还会有一个如此美丽的地方。
巴彦淖尔，河套平原上的“富饶的湖泊”;临河，巴彦淖尔的核心城区。因为这次行程短暂，我们无法领略到这座城的万种风情，只能在有限的角落里，窥探到她的清新，唯美，品质，大气。
时间的长度，并不影响爱的深度。也就两天的时间，我便对临河产生了好感，萌生了爱恋。也许这份爱，缘于姜堰、临河两地相同的文化基因：临水而居，灵动秀美；也许这份爱，缘于姜堰、临河两地共同的教育追求：和着新教育的韵律起舞。
临河人追随新教育的力量，超乎了我们的想象。从走进的几所学校所呈现的校园文化表达式里，从陪同我们一起的局长、校长的话语体系里，从临河新教育实验方案那份厚厚的“作战图”上，无一不彰显着临河人对新教育的强烈渴望。
作为一次新教育的培训活动，临河把一个常规活动的规格做到了极致：以区委区政府名义主办，常务副区长到场致辞，以此表达临河对新教育的倾慕是“官方行动”，而非“民间力量”。由此，也可以看出教育在当地党委政府心目中的份量。当下我们都喜欢说到领导力这个词，其实最智慧的领导力，是让领导为我所用。如此说来，临河的教育同仁是智慧的。
特别让我们一行人感动的是临河人的热情。一把手杨成明局长从接站到送站，从陪餐到主持，都是他亲历亲为。同时，在整个行程中，张主任、吕主任、杨校长、孙校长等，几乎是“形影不离”、默默无闻地服务着。我想，杨局长和他的团队之所以用如此的礼遇，其实是在表达对新教育的敬重与渴求。
尽管临河还没有正式加盟新教育，但临河教育人对新教育的理解、践行，丝毫不比一些拿着新教育做幌子的地区差。我因为到达星河的时间比较迟，未到参与11日下午校园观摩活动，但我从陈院长的啧啧称赞中，能够想象到临河所开放的七所学校是用何等的新教育姿态征服这位新教育“大咖”的。临河其实就是“做起来再说”的新教育编外行动者，我戏称他们这是“未婚先孕”。
在临河的短暂时光里，我见证到了他们对新教育的“信”、对新教育的“行”和对新教育“心”，也相信临河正在成为新教育宇宙里升起的明“星”。
相信美好，就一定能遇见美好；践行美好，就一定会遇上庆典。 我庆幸，2018年初夏时节，我们和临河遇见，和临河新教育的姿态遇见。
