我也有半年多的时间，没有进行系统的学习，一直忙于各种琐事……
最近，我发现我在课堂上出现了一些不一致的观点，这些观点有时是在一个时间段里发生，有时，甚至发生在同一节课上……这是当老师的忌讳。为什么会这样，我想，根本原因是忽视了学习，放弃了思考，才会不断地被各种眼前的既得利益迷失方向。我的这种情况，是个不好的信号，要引起我的注意，如果老师们也发现了这样的问题，也要警惕！
老师，除了专研本学科的知识、方法，还要多学习一些教育、心理、历史、社会等方面的知识，要多分析教育教学的案例，要注重这些知识在工作中的运用。除了阅读经典读物，还要扩大阅读范围，通过阅读去反思，通过反思去行动，通过行动去实践，通过实践去建构，这样才能向理想中的老师进步。
老师每天都会遇到很多的问题，也在想办法解决这些问题，问题解决的质量好坏，决定了老师工作质量的高低。我们习惯用我们老师的方法解决问题，但是很多时候，我们发现那些都不是最好的解决问题的方式。从不断学习中寻找解决问题的方法，在不断反思和实践中形成自己的教育风格，这既是老师的工作过程，也是老师的工作方法。
所以，当老师，千万不要耽误了学习。
