Gloria碎碎念
最近看了很多部儿童小说，如果你觉得儿童小说很浅显简单，那就大错特错，事实上，很多儿童文学不仅能增长见识，还蕴含着丰富的人生哲理。
我边看小说边感慨，自己小时候错过好多。我只记得小时候物质匮乏，求知欲旺盛，在地上捡到张有字的残页，都忍不住翻过来多看两眼。
——好庆幸，现在出版业和电商这么发达，让我有机会看很多好书，弥补童年。
今天跟大家分享一本很棒的儿童小说——《芒果猫》，看完保证你会喜欢。
你能看到字母的颜色吗？你能看到声音的形状吗？这些问题听起来有点疯狂，不过，对于某些人而言，却是真实存在的。
《芒果猫》中的小女孩米雅·温切尔就是这样，在她眼里，字母A是向日葵般的金黄色，数字2是棉花糖的粉红色，小猫的喵喵声是橙色的圈圈，弟弟的笑声是灰蓝色的云雾。……是不是很神奇？
你以为这是部奇幻小说？哦，不，不，真实世界中有这样的人，他们是“共感觉者”，米雅·温切尔就是个共感觉者，能够看到数字和字母的颜色，落入耳中的声音，不仅有颜色，还有形状。
儿童小说《芒果猫》的作者是温迪·马斯（Wendy Mass），美国知名的儿童文学家，她1967年出生于美国的新泽西州，自小的梦想是成为宇航员，可是后来发现自己晕车，于是只能无奈放弃这个梦想，机缘巧合之下成为了儿童文学家。她写过许多小说，《芒果猫》是她的第一部小说，出版后就饱受好评，并获得施耐德家族好书奖。你也许很好奇，温迪·马斯会写这样的小说，是不是因为她能看到字母的颜色？——真是抱歉呢，她看不到，虽然她也想。
这部小说讲述了“共感觉者”米雅·温切尔的成长经历。米雅因为能够看到字母和数字的颜色，被老师同学视为怪物，在此后的生活中，她将这个秘密埋藏在心底，表面上看她的生活很正常，有亲爱的家人，以及最好的朋友珍娜，但她内心其实的敏感而疏离的，后来他跟父母公开了这个秘密，家人带她辗转求医，终于搞清楚她不是怪物，而是名共感觉者。米雅从此打开新世界的大门，和共感觉者聚会交流，接受自己的与众不同，学校的同学没有像以前那样嘲笑她，反而对她的魔法兴趣浓厚，并围拢过来询问自己名字的颜色。
《芒果猫》的主线是米雅由同学眼中的怪物成为魔法女孩的蜕变之旅，书中还埋下了很多暗线，比如：芒果猫从陪伴到死掉，到芒果的孩子出生；姐姐、弟弟的改变以及他们和米雅关系的缓和；米雅和好朋友珍娜友谊的波折；还有米雅和同学罗杰间感情微妙的变化。这些暗线立体呈现了米雅的亲情、友情和懵懂的爱情，让整个故事更加丰满和吸引人。
是天赋，也是诅咒
“共感觉”或者叫“伴生感觉”，是一种罕见的心理现象，跟文学里面的“通感”很相似。心理学里面又称为联觉，这种现象产生的原因是，感官神经交缠在一起，当一种感官神经被刺激时，另外的感官神经也会启动。五种感官神经互相纠缠组合，会产生许多表现形式。米雅能看到声音的颜色和形状，就是听觉受刺激后，同步开启了视觉神经。
共感觉这个秘密给米雅带来了很多隐秘的快乐。比如：
她能看到人名字的颜色。
好朋友珍娜的名字是闪闪发亮的绿色，还点缀着些许的金黄。
姐姐贝思的名字是深棕色，好像沼泽水一样。
弟弟扎克的名字是淡蓝色，知更鸟蛋的那种淡蓝。
她自己的名字米雅，是苹果糖的红色，略微带着点鳄梨的淡绿。
她能看到声音的颜色和形状。
爸爸飞机的呼呼声，会产生棕色的斑纹和线条。
芒果猫的喵喵声是橘色的泡泡、金黄色的圈圈。
弟弟扎克的笑声像朵灰色的云，那是天要下毛毛雨的颜色。
她能看到字母和数字的颜色。
英文中的“朋友”friend是带有一抹亮红色的土耳其蓝；
西班牙文的“朋友”amigo是带着棕色斑点的黄色，就是熟香蕉的那种颜色。
A是向日葵般的金黄色，F是鲜紫色。
数字2是棉花糖的粉红色，数字4是婴儿被毯般的淡蓝。
但与此同时，这种秘密也带来很多困扰。比如：
噪音太大会让她难受，甚至倒地。
弟弟扎克偷偷跑她房间，将所有闹钟的铃声调到最大，当所有闹钟响起的时候，她猝不及防，受不了刺激最后倒地了。
她阅读时候容易感到疲劳，因为那些单词都是彩色的，有时候会干扰她的注意力，让她回头重读书的内容。
她数学和西班牙语成绩不好，因为字母和数字有颜色，经常让她晕头转向。这不，八年级刚开学不久，她数学考试就有两次不及格。
她被同学视为怪物，爸妈起初不相信她，她只能说自己能看见数字颜色是在胡编乱造。自此后，小心地守着秘密，孤单而自卑地生活着，陷入强烈的自我否定。
米雅的这种状况，让她能够看到缤纷的世界，也让她成为别人眼里的怪物。正如蜘蛛侠所说，my gift,my curse。我的天赋，也是我的诅咒。
从怪物到魔法女孩
守着这个秘密五年之久，进入八年级，在数学考试得了两个F之后，米雅决定跟父母公开这个秘密。
父母最开始是不敢相信，以为米雅在撒谎，后来见米雅言辞恳切，才抛开怀疑，决定站在女儿这边，并决定求医弄清楚米雅的状况。
父母带着她辗转求医，终于从神经科学家杰瑞那里得知，米雅并没有病，也不是怪物，她只是比较独特，她的情况是“共感觉”或者叫“伴生感觉”。第一次，米雅知道她的这种状况还有个名字，叫“共感觉”，而且全世界还有很多人是这样的，——她并非孤例！杰瑞还给了她全世界共感觉者交流的网站，米雅由此打开了新世界的大门，找到了更多“共感觉”打开的方式。比如：
边泡澡边听音乐，能看到更美丽奇特的景象，水蒸气会让音乐更有质感，小提琴是闪烁的金光，小号呈绿色方块，鼓声是明亮的水蓝色。
进行针灸后，她第一次能在没有声音的情况下，看到彩色的形状，并且，每个人在她眼里都带有彩色云雾，甚至还能看到卷须状的云，——后来被证明这是荷尔蒙在起作用。她的世界变成了科幻电影，甚至能因此窥破姐姐贝思的小秘密。
自从确定自己的症状后，米雅如释重负，没有任何心理负担，甚至很享受“共感觉者”这个身份，在杰瑞的引荐下，她还参加了共感觉者交流大会，认识了更多更多的共感觉者，他们的表现形式各不相同。
有位女士看到的数字不仅有颜色，还有个性，比如8就是活泼开朗的。
有位老太太喜欢读莎士比亚的诗，因为她能从诗中看到色彩缤纷的花园。
还有人能看到“字的图像”，杰瑞这个名字像一块大方糖，上面还插着筷子……
这真是个奇妙的世界！找到组织的米雅，也找到了归属感，心态更加开放。
享受天赋、包容和爱
自米雅接纳自己的“共感觉者”身份后，周围的世界也发生了很大的变化。
当米雅决定向家人公开她的秘密后，她的生活就在悄然发生改变，爸爸妈妈由之前的不相信，到自责内疚，始终陪伴在她身边，帮她寻找这种状况产生的原因，是她坚实的后盾，给予她无尽的支持和爱。
姐姐贝思和弟弟扎克知道这件事情后，跟米雅的关系也逐渐融洽，在芒果猫死掉，米雅伤心欲绝的时候，姐弟俩陪在她身边，给芒果猫举行哀悼仪式，给了米雅温暖和慰藉。当有人质疑米雅的状况是种病的时候，扎克挺身而出，告诉别人，“我姐姐没有疾病，她有的是一种天赋。”
当闺蜜珍娜将她的秘密告诉其他同学（不禁想感叹下，这也妥妥是塑料友情啊），最后全校皆知的时候，三年级的历史并没有重演，相反，大家都表现得饶有兴趣，纷纷环绕着她，询问她各种奇怪的问题，我的名字是什么颜色？你真的能看到色块吗？——米雅在成长的同时，她的同学们也在成长，他们也学会了尊重和包容，现在对米雅的态度是接纳，甚至还有羡慕。
认识自己真是毕生的功课，知道你是谁后，你才知道如何自处，如何与他人相处，以及如何跟这个世界相处。
这真是部很棒的儿童小说，从书里面你能读到很多内容。天生万物，各不相同，每个人都有自己的独特之处，找到这种特质，并将之发挥到淋漓尽致，才不辜负上天对你的馈赠。面对他人的特别之处，我们应该学会尊重和包容。你找到自己独特的天赋了吗？
