《共读社群线上读书会的三种奇妙玩法》
感谢袁老师的课程！
今天是训练营的第2天，有很多收获：
1、和读书会用户共享，我们一起实现有效的学习闭环 ：输入（了解）-- 吸收加工（掌握）---输出（践行运用）
2、千万不能把读书会做成讲座，（社交化学习）真正的实现共读的意义：思想碰撞、相互激发、知识火焰、感官体验和多维思考。
3、读书会的模式，有：基础模式、升级模式和高阶模式；（刚开始举办读书会，我计划先从基础模式开始，考虑用户的需求，给用户更好的体验感，实现圈子价值。树立标杆，给更多人看到好的样子！读书会要想清楚读书会的共读目标，让大家感受到共同的目标，过程中花式鼓励参与的用户。）输出共读社群7天&14天&21天！高效完成共读！
通过今天我想到了下一步：
准备先从第一种模式基础模式做起来！
分享增强想象力的方法和复盘方式，去帮助学员有趣的复盘？
作为因材施教的爱好者（万物可以互联，万书也可以互联），想到复盘方式可以结合因材施教多元化：
1、动机型：复盘带来什么好处，用奖励和荣誉激励伙伴复盘；
2、构思型：用创意复盘的方式，让创意无限，语音、视频等；
3、体觉型：实操型复盘，践行起来；
4、听觉型：让每个人有机会去表达学习的内容；听觉管道获得信息，也可以用音频！
5、视觉型：图像式复盘，把知识变成图像的形式去启发运用，用可视化的工具进行复盘。[玫瑰]
左脑型：用清晰的逻辑去复盘，从知识体系框架来讨论；右脑型：也有用情绪记忆的方式来复盘。 结合每个读书会的特点：思维导图、金字塔结构、创设环境、创造视觉感受、听觉的音频等，都是各种复盘方式。[爱心]
自己是右脑型，了解自己，接纳自己，更要突破自己！去适合更多的学习方式，比如右脑型学习方式，也要去适应！
