各位私塾班家长大家好！
我是总教练谢老师，原行知小学副校长、武警中队擒敌教官、湖南体职院、广西演艺学院客座教授。
2000.9一咻创办至今已有20余年，在这7299天中累计培养学员超过3万人，并为县所有小学，部分中学提供赛事、师资等培训指导。
让孩子得到看得见改变，是一咻的基因！而这一次私塾班教学则是由超豪华阵容的专家教练组带训教学（成员包括总教练、副总教练、教学总监、班主任、高级教练等），目的就是让孩子有看得见的改变！
本次私塾班所有学员是在一咻上千人中经过严格选拔后，脱颖而出的。私塾班不只是为了锻炼出一个强健的身体，更是在传递一种精神。
大家都喜欢与那些德才兼备的人做朋友。那到底什么是“才”，什么是“德”呢？
“才”，好理解，指的是一个人拥有的优势。而“德”指的是一个人可以驾驭自己的才能。而且不用其优势去做伤害他人的事。私塾班要做的就是：
“练”身，“修”心；“磨”技，“约束”行为习惯。
人们总会习惯性地用某种一致性的标准来评价孩子，因为这样会更有掌控感。但是，这也导致我们看不到孩子的长处。所以私塾班是以专家教练小组的形式进行教学，多方面、多角度，多维度地观察孩子，实行更科学的教学。
最近看到一个小故事，说在一个战场上，将军受了重伤，战地医院的医生马上给将军做手术。旁边有个护士，她的脸色越来越奇怪，突然，这个护士掏出刀来，把医生给捅了。
全场人都很震惊啊，说你为啥这么干？
那护士带着泪水说：“对不起，医生，我是敌方的卧底。我知道你平时对我很好，但是我有我的使命，我不能让你救活将军。对不起，所以我要捅你。”
这医生临死的时候，捂着伤口说：“那你拿刀捅将军啊，你捅我干什么呢？”
其实自我反思了一下，在教育方面这种傻事好像真干过不少。同样是为了达到一个目的，结果绕了一个毫无必要的弯路。
往往直击问题根本的教育才是最好的教育，在私塾班专家教练组会寻找孩子最根本的潜在问题，深层次地进行优化改善。
最近发现一篇文章，讲了一个有趣的道理。文章写道：请问，孩子们玩足球，球要是踢飞了，应该谁去拣？最简单的答案，当然就是谁踢飞了谁去捡。
但是，后来出现了一个新规定：谁离球最近谁去捡。道理很简单：都是在玩嘛，那么斤斤计较干什么？近的人去捡，效率最高。
但是，如果有人故意踢飞，逼对方去捡球，损耗对方的体力呢？
那就，就只好再加一条规则：如果谁故意踢飞，他不仅得自己去捡球，还得做五个俯卧撑接受惩罚。
那好了，麻烦又来了，怎么判断他是不是故意踢飞的呢？只能再加上更复杂的规则。
这个时候再回头一看，其实还是最早的那个谁踢飞谁去捡的规则最简单、有效。所以你看，即使是在一个游戏里面，也要保持规则的简单性。
教育也是一样，往往过多的教条，就是越是会起反作用；简单、基本的道理，反而更加有效。
私塾班要做的其实就是这样，细腻的观察、简单直接的教育、带来最根本的改变。
最后，希望所有家长来的时候都跟着专家教练组一起做前期身体练习，让你也沾沾孩子的光，拥有一个听话的身体！
