晚上有一个英语单词怎么读都记不住，姐姐在课文朗读5次后明显有些失去耐心，而我在教了这么多次还是错，也开始有些焦躁。
姐姐在最后一次录音还是失败的情况下哭了，我觉得我们继续僵持着，我肯定会爆发就默默地进房间研究我新买的美容仪器，大概过了2-3分钟，姐姐哭声变成了假哭的声音，我又等了大概5分钟，感觉自己情绪也好点后，就走过去，打趣地说:“怎么这里有只小猫在叫呀？这只小猫好像再说我想要抱一抱”姐姐忍不住地在那里开心地笑，我便拥抱她进怀里，她就开心地去洗澡了。
洗完澡后，我问:“你要再尝试一下背诵吗？”
姐姐:“好的，妈妈！”自己主动练习了4次，把最满意的上传打卡。
在两个人情绪不好的时候积极暂停是一个很好的方法，不至于当下发生争执，当然亲子关系的链接也很重要，一个拥抱就能让孩子知道我们是爱她的。当孩子有情绪的时候，先处理情绪再处理事情，情绪好了你想让孩子达到你的学习目标也就更愉快地完成了！
