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六年的时间，又送走了一批孩子。从稚嫩的孩童到步入青春年华的少男少女，感叹时间飞逝的同时，难掩深深地不舍之情。
假期已过一半，周一收到小袁同学的询问：“Miss Lan,您后天有空吗？”
我愣了片刻，答曰：“有事吗？”
隔着屏幕，我无法看到小袁的表情，但在我面前一直内向且略微胆怯的她，立刻发过来一条令我诧异的信息“我想给你提几斤肉来？”
此话一出，我懵了好几分钟，别的孩子在离别之际送花、送玩偶、送笔记本，小袁别出心裁送猪肉！难不成想让我利用假期练一练四川名菜——回锅肉？我不假思索回了一句：“人才！”
小袁发了一张图片帮我解惑，上面几张小图详尽描述了孔子办学，其学生以肉干作为学费，称为“束脩”的内容。紧接着小袁又补充了一句“古时候都以肉干作学费。”
说实话，这是我今天才了解到的知识，但在自己学生面前，不能露怯啊。于是我回复道：“是的是的，但你跑过来好麻烦哦。”
“哦，没事儿的。六年的师生情不至于嫌麻烦吧。”小袁略带成熟的告白，一下子滋养了我的内心。
“好的，我也享受一下孔子的待遇，在家中坐等。”
“后天晚上来拜访您，到时候见。”小袁应该是乐滋滋地打下这几个字，我头脑中不禁浮现出她略带羞涩却喜不自禁的模样。
周三到了，为了和小袁的约定，我哪儿也没去。天渐渐暗了下来，小袁描述的晚上，应该来临了吧。果然，电话响了，是小袁的妈妈同我确定是否在家，并说马上出门。
我回忆同小袁的点点滴滴，虽然只是科任老师，但六班的孩子很喜欢我的课。小袁属于内敛且有韧劲的孩子，爸爸妈妈都是医生，特别忙。但每次我安排的任务，她总会想方设法依靠自己出色完成。低中段的她，属于认真学，但绝不发言的孩子。我每一次提了问，目光扫到她身上，小袁总会躲躲闪闪，逃避我的关注，可请她起来，十有八九都能有惊喜。同她，同她的妈妈，我说过许多次，无论从语言能力还是思维的发散度，小袁都是很优秀的。正因为优秀，我对她才有了高期待——希望能在课堂上积极点，再积极点。小袁尝试着努力改变，偶尔会将手试探性的举起，却几乎每次都被我捕捉到，请起来回答问题。从最初的小声、结巴到后面的流畅、完整表述，小袁进步越来越大。同时，她的妈妈是一位乐观且有独特教育方法的女性，在家中也做了许多工作，到了六年级，小袁在英语课堂上开始频繁举手，大方自如的展现自己的英语实力。但下了课的她，又回复到羞怯的状态，仿佛英语课堂才是她的安全区。
小袁到了，陪她一起来的除了爸爸妈妈，还有刚上一年级的弟弟。小袁提着一个大西瓜，妈妈拎着一个塑料袋，弟弟依偎在妈妈身边，一家人笑盈盈地站在门口。
“兰老师，今天一早我们就把肉买好了，到了下午肯定就买不到五花肉了。”小袁妈妈是个爽利的女性，朴实的语言，真挚的情谊，我一时不知该如何应答，连忙请他们进屋坐下。
小袁紧挨着我，但却侧身面向妈妈。看得出，有点紧张。妈妈笑嘻嘻的说道：“路上那么兴奋，怎么见到兰老师就不说话了。”小袁低下头笑了笑。妈妈接着说：“看着兰老师啊，这样不礼貌哦。”小袁慢吞吞扭过身，瞄了我一眼。瞧这架势，是怕我？
“小袁，你怕我吗？”
她晃了晃头，瞥了我一眼，说：“没有啊。”
“那为什么侧身坐，不敢正视我呢？”
一听这话，小袁立马坐正了身体，看着我说：“应该是对您存着敬畏之心吧。”
是的，存着敬畏之心，方能在课堂上专注聆听，积极参与；课后，牢记要求，高质量完成任务。存着敬畏之心，方能明白老师的良苦用心，感恩老师的每一份付出，并时时以对长者的最高礼遇表达自己的敬爱之情。小袁的话，质朴却富含深意，让我不禁动容。
妈妈听了，立刻表扬小袁的“真情表白”，当着我的面述说自己小时候因家贫额外得到老师帮助的事情。并再次强调：“小袁，妈妈的感受最真切。老师真是除了父母外对你最好的人了。她同你没有血缘关系，但时时刻刻都希望你变得更好。妈妈很开心，你能主动提出以古时尊师的礼仪来感谢兰老师对你的教导和帮助。现在，见到兰老师了，你是不是该好好鞠个躬，表达你对兰老师的爱和感谢呢？”
此话一出，小袁立刻起身面向我，并拢两腿，大声说道：“谢谢兰老师！”然后深深的鞠了一躬。旁边的弟弟，看到姐姐这样，也学着鞠了一躬。
如果此刻能静止，我觉得应该有一束光，映射在小袁妈妈的身上。这样一位智慧且满怀善意的母亲，不仅教会孩子们要感恩，也教会我如何寻找职业幸福。
