2020年6月5日，我们终于迎来了大班下学期的第一天，我们的心中既兴奋又忐忑。兴奋是因为我们终于战胜疫情，恢复正常的学习生活。忐忑是因为疫情还没有完全解除，我们还行时刻保持警惕。
开学前一天，我们反复的对班级卫生环境进行检查，讨论孩子们来了以后，一日活动的每个环节如何进行衔接，教师如何进行分工，责任分工到人。并对班内幼儿如有突发状况怎样应对进行具体分工演练，对课件、活动区进行检查调整，确保第二天孩子们入园能够喜欢幼儿园，找到往日在幼儿园开心快乐的影子，平安顺利的进行一日活动。
6月5日早晨，早晨我们班上的老师都早早地到岗，保育老师再次对班级进行消毒、早早的帮幼儿准备好水杯和毛巾，将热乎乎的饭送到每一位孩子的面前。配班老师一名按时在校园门口接待幼儿，另一名则在洗手间认真的指导幼儿按七步洗手法进行洗手，提醒幼儿喝水就餐要保持爱的距离。主班老师则在班级门口热情的迎接入园的每一位幼儿，帮幼儿测量并记录体温，指导幼儿正确的折叠口罩，并装到拉链包内。
早餐过后，孩子们迫不及待的投入到期盼已久的区角活动中，虽然缺少了以往的交往热情，但是孩子们玩的都十分的投入。每个孩子都是那么认真的对待自己的任务。偶尔有小朋友和老师对视，也会漏出腼腆的笑容。
随后我们进行了开学的第一课，可能是太久没能上课，每一个孩子都是那么的专注认真，当老师播出《义勇军进行曲》，每个小朋友都立正站好，目视国旗，就像小解放军一样散发出浓浓的爱国热情。老师仔细的向孩子们介绍幼儿园的一日活动流程，孩子们听的津津有味，最让我意外的是大部分孩子都能按照老师的要求来做，比如正确的存放口罩，每个区域保持2－3个人等。
户外活动时，孩子们很快熟悉了我们的新队形，并能响亮的喊出口号。我们还一起熟悉了入园的路线图，当发展一排站不开时，另一位配班老师能及时的帮助幼儿迅速整理队伍。
当下午送走最后一个孩子，我们长长的输了一口气，回教室对班级消毒后，每一个人都身心疲惫，但是我认为我们这一天的合作还是非常完美的，相信在接下来的日子里，我们老师也会越来越得心应手，孩子们的秩序感也会越来越好。
