随着秋天最后一个节气——霜降的到来，秋意愈发浓厚，它预示着我们即将挥别秋季拥抱冬日了。霜降就像是一场寒冬前的沉淀，为大自然退去了火气，过滤了浮躁，所有生灵都为进入严冬预备着更坚韧的精神。
而我六五班的孩子们也在慢慢和秋季挥手告别，以最好的姿态迎接属于他们的专属浪漫的初冬。今天下午的体育课上看着孩子们一个个棉衣加被温暖的样子，我貌似真的被她们温暖到了。
由于体育老师外出打比赛，所以今天下午的体育课由我带领孩子们“放飞自我”，对于孩子们来说最喜欢的课便是体育课，因为他们不仅可以舒展筋骨，更重要的是可以放飞自我，尽情玩耍。他们期待每周仅有的一节体育课，所以我当然不能做那个扫孩子们兴的“坏人”。
下午连上两节课的我的确有些累，更有些被动。因为下午的课不仅孩子们瞌睡，我更是精神欠佳，甚至有些许睡意。所以课间就让孩子们点歌放给他们听，果然《青花瓷》是他们的最爱“天青色等烟雨，而我在等你。”孩子们的合唱别有一番风味。
第二节快要下课的时候，忽然广播上喊道“六五班学生下楼体检”，通过孩子们小声的唏嘘我能明显感受到他们内心的担忧～“第三节的体育课还能上么？”说时迟那时快课间几个孩子就跑到办公室问我：“老师，第三节的体育课你还能带我们上么？”“当然能，放心吧，第三节上课我们操场集合。”看着孩子们笑着跑出办公室，我也莫名的开心。的确，孩子们的快乐是简单的，单纯的～
其实今天上午在课堂上给孩子们“说事儿”的时候，我就提到了今天的体育课，并且告诉女孩子们可以提前准备一些黑色的小皮筋，体育课上我可以给她们梳辫子，你说，孩子们能不期待么？
利用课间仅有的10分钟我走出校园大门去实现我与张春涵同学和余智恩同学的约定“送给他们初冬的第一杯奶茶”。当我快走到学校大门口的时候，孩子们飞速跑到我身边
“老师，你出去干嘛？第三节课我们期待你给我们上体育课呢？不回来了？”
“我出去有点事，2分钟后就回来了，你们先玩，我一会就到。”
来到奶茶店把奶茶习惯性的说成了柠檬水，1分钟后反应过来的时候店员已经开始做了，好吧，柠檬水也一样的甜噢～
走到校园我喊了张春涵和余智恩小朋友，这是我们三个上周的小约定～请她她们奶茶，这不安排上了。看着他们喜欢的小表情，我更明白了，鼓励和夸奖是教育的法宝。
（关于这两个孩子的故事，随后会更新在我的教育故事里～她们真的是在悄悄发光，她们让我再一次意识到作为老师万万不可忽略“角落里”的每个孩子，我和她们之间的故事已经拉开序幕了，我期待更多的精彩）
利用体育课赶紧见缝插针面批今天的作业，被孩子们簇拥包围的感觉真好，我喜欢看她们大笑的样子，即便我经常在课堂上对她们严厉有加，但她们转头就忘，我依然是她们的佳佳姐～
本来上完两节课坐到办公桌前我还在给静静老师吐槽我的无力和挫败，吐槽学生课堂的反应。口干舌燥讲了一节课孩子们一个接一个把我讲的知识点完完整整的原封不动的又还给了我，是的那种课堂上提问一个答不上来提问两个答不上来的挫败感让我感到了深深的无力和无奈，但是第三节的体育课我被孩子们治愈了～
有时候就是这么奇怪，上一秒还是低落的情绪，下一秒就会被欢笑治愈。我和孩子们是一样的，转头就忘了。是的，允许一切发生，允许孩子们迷惑不解，更允许我无力她们无奈。我在想好的教育就是从未知到一点点被吸收慢慢理解再到最后的恍然大悟。于我，于孩子们都是同样的道理。
所以，明天上午的第一节课我期待孩子们的真实反馈，无论理解与一知半解，我允许一切发生，我们一起慢慢来～我更期待就像她们期待每天的数学课那般期待～
阳光很暖，我和孩子们的故事会很长很长～我想把秋天寄给六五班的每个孩子，包括这满地的金黄和硕果，以及我们每一个温暖的瞬间，这些都将是我们独有的记忆和情感。我爱六五班的孩子们如他们对我的爱那般浓烈～
