一些母亲经常焦虑地问，孩子今年上三年级了，刚刚开始学英语。太晚了吗？（许多学校直到三年级才正式开设英语课。）
如何在家用英语教育孩子？如果你的孩子养成了良好的学习习惯，你与孩子有着良好的亲子关系，那么这个年龄段的亲子英语启蒙是最容易实现的。
因为无论孩子的母语水平还是学习能力水平，他们基本上都有很好的基础。如果方法正确，孩子们的英语学习很容易产生效果。然而，如果孩子自己的习惯不好，你与孩子的关系也没有得到特别好的处理，那么真的不建议家长自己给孩子开导，而是交给专业老师。你首先要冷静下来，调整亲子关系。孩子信任你，这是进一步沟通和要求的前提。
英语最适合孩子们在小学学习。事实上，如果你能有一个计划并坚持学习，那么上三年级还不算太晚。也很容易得到结果。一般建议适用于幼儿园一年级或大班的儿童，这是进入有计划和系统学习的最佳年龄。
妈妈们应该尽量把目光移开。学龄前儿童的能力不多，英语启蒙只能局限于听说练习。严格地说，学前阶段的英语启蒙，无论你花费多少精力和时间，都不足以学习英语。然而，在小学阶段，孩子们可以通过正确的方法和充分的努力，开始全面的英语听说读写练习，在小学毕业之前学会足够的英语。
语言学习是一个需要长期积累的过程。与其他主体不同，它可以被攻击。在小学征服英语为孩子们节省了许多宝贵的初中甚至高中学习时间，这可以大大减轻应试教育的痛苦。目前，英语考试的趋势正在向实用化方向转变。事实上，难度要求越来越高。错过学前教育对你来说不是什么大问题，但如果你错过了小学英语学习的最佳时期，孩子的头会在他倒下时变得越来越大。并不是说你不能学英语，而是整个应试教育体系的压力会让孩子们在英语学习中感到非常痛苦。
因此，请注意小学英语学习。许多家长问，小学生的英语启蒙应该怎么做？我决定将其分为几个主题，并与您一起全面分析问题。第一篇文章主要想告诉你小学英语启蒙运动中孩子们的学习方向是什么？我试图与您分享一条有效的小学生英语学习路线。这不是奶牛宝宝的专属路线，也不是专家的专属秘密收藏。这是我从大量成功的英语学习者，尤其是许多小学英语成绩优异的孩子身上总结出来的一个普遍做法。我希望我能帮助这个年龄的孩子。
请先大致说明一下方向。目前，我们每个人都必须记住大约5000个常用英语单词，才能顺利通过高考和汉语系统的CET-4和CET-6。如果孩子计划出国学习和上中学，SSAT的词汇量基本上会在此基础上翻倍。中国英语学习的最大瓶颈是词汇。准确地说，是相应情境下的听力词汇。近10年来，汉语系统中的英语教学将大约5000个常用词从小学拖到了大学。
而且，由于考试的需要，完全不符合语言学习规律的要求。你可能会翻阅小学英语课本，发现书中的内容很少，而且学得很快。但是老师对学生要求很高。例如，单词听写要求孩子们掌握他们所学的所有单词。
他们不能一笔画一个字母就出错。此外，当孩子们根本不理解单词的用法时，他们需要通过复制来学习单词，以便记忆，如果单词是错的，则需要复制。这完全违背了语言学习的规律。虽然目前英语测试的方向是实践改革，但这种传统的英语学习方式仍然占据着系统教学的主流。
我衷心希望这种情况能够尽快得到改善。熟悉小学英语教学的教师应该意识到，大多数小学教学大纲的词汇量约为800个单词。事实上，大多数孩子基本上是死记硬背单词。学习语言的最佳年龄是12岁之前。如果你局限于学习这些内容，你肯定会浪费语言学习的黄金时期。我一上初中，学习所有科目的压力就来了。孩子们很难掌握英语，这是一门需要大量积累的语言学科。
因此，我们真诚地建议所有家长关注小学英语启蒙学习。在儿童小学毕业之前，通过听力学习和原始阅读相结合，优秀儿童可以掌握5000甚至更高的基本词汇。许多小学英语尖子生和中国各类儿童英语比赛中的佼佼者基本上都是达到这个水平甚至更高的选手。需要说明的是，小学生的英语启蒙运动只能记住用两条腿走路。一个是听力，另一个是原创性阅读。许多家长也会强调，我希望孩子们能“说”英语。这一要求没有抓住英语学习作为第二语言学习的本质。
我们学习英语最大的弱点是缺乏语言环境。在武力造成的环境中，很难刺激对通信的需求。在这种环境中练习的所谓“口语”通常是背诵句型和表面内容。一旦涉及到进一步的讨论，基本上不可能继续下去。因此，当英语输入不足时，输出练习可以是适当的，而不需要花费太多精力。重心仍应位于“输入”端。英语听、说、读、写四大技能，“听”和“读”属于输入，“说”和“写”属于输出。一般来说，“听”和“读”都是完整的，“说”和“写”都有“来源”。“源头”扎实，经过培训和强化，“产出”很容易取得显著成效。
因此，没有必要过分担心孩子们的英语口语。孩子们在听力方面有坚实的基础。经过一段时间的锻炼和学习，英语口语很快就会被征服。这并不太难。明确“两条腿走路”，还要学会正确的锻炼方法。词汇学习应该放在句子和文章中。生词的学习通常是通过对课文的强化学习来实现的。而学习新单词时，遗忘是正常的，应该通过阅读或写作来巩固。巩固词汇的最佳方法是阅读大量英文原著，观看大量英文原版动画和电影。学习新词汇需要“质量”，巩固词汇的使用需要“数量”。
这样，你可以快速掌握更多的单词。学习电影或原创小说有很多方法。这种方式更适合基础好、学习能力强的孩子。对于零基础的孩子来说，许多学习能力差的孩子会因为跳进如此困难的内容而被吓跑。最实用、最有效的学习方法是选择一套系统的英语学习材料，然后配合原创英语动画和广泛的听读儿童感兴趣的书籍。这样，孩子们的英语学习就可以在质量和数量上得到保证。我希望本文中的一些想法可以帮助困惑的家长和孩子。
