困境是最好的老师
——读《童年》有感
育才中学七年级15班 张可盈
初看书题《童年》，便想起《朝花夕拾》，联想高尔基的儿时，是否也有小鲁迅在百草园的自由？是否也有被父母逼迫上学的痛苦？是否也有阅读的享受……待读完，我的猜想全部泯灭，高尔基不幸的童年让我久久不能平息。
高尔基三岁丧父，只好在黑暗与痛苦笼罩的外祖父家度过童年。在弥漫仇恨的家庭中，必然少不了残暴的外祖父的毒打，每天更是有不少人欺凌他，他并不屈服，与同伴一起捡破烂养活自己。母亲去世突如其来，十一岁的他深受打击，又被外祖父赶回人间。
但在高尔基暗淡的童年里，多多少少也在慈爱的外祖母细心呵护下，与房客“好事情”的真挚友谊下，和老实的茨冈尼克的相处下成长……痛苦与温暖，挫折与温情的融合，他成熟了，这些让他透不过气来，仿佛全身上下被一种沉重的东西注满了，就像长久生活在黑暗的深渊里，生活的遭遇过早地给幼小的高尔基造成了心理创伤。
看完高尔基的童年，我才真切地明白我是多么幸福！有父母的细心呵护，有爷爷奶奶的左右唠叨，有外婆的不断努力，有妹妹的快乐陪伴，还有许许多多人的帮助，所有的一切都远远超过高尔基，有何可抱怨？特别是，我若是一发烧或是一生病，外婆呀、母亲呀，里里外外围着我，问暖问冷。印象最深的就是，迷糊中还有人绘声绘色地讲述她那时的故事，那话面如放电影般在我脑海中回应，那温柔而沙哑的声音令我着迷。而高尔基不舒服只有外祖母陪伴。
三毛说过：“家，对每一个人，都是快乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。”可高尔基的家咋就那么像地狱呢？
天壤之别的童年，天壤之别的家庭，天壤之别的性格。我无忧无虑，而他忧心忡忡，确凿“困境是最好的老师”。在挫折面前，他没有自暴自弃，更没有意志消沉，挫折磨练自了他，他学会了自立，以乐观向上的态度逃脱了地狱般的生活来到了人间，高尔基在充满考验的陡崖上披荆斩棘，最终挺身而出，成为了一个令人羡慕的作家。
可背后痛苦谁能承受住？要多少努力与汗水？多少奋斗与负出？
我们缺少不了高尔基充满希望的生活态度，自强不息的品质。
我们的童年远远比高尔基的幸福，其实，所处环境并不重要，但挫折必不可少，战胜它们要的是乐观向上，自立坚强，这便是《童年》告诉我的。
