分享人：周丽
[玫瑰]三个收获：
1、真正进步，就要求我们从现在开始改变。学习领导力方法、掌握领导力精髓，就是改变的开始，很多人说孩子教育不好，我没有能力去教，我想说的是，你还没有真正开始去育，育儿就是育心，育心就是育己。
2.利用可复制的领导力其中的一个工具，就可以让你整个家庭都变得更加有氛围。其中及时反馈，作为父母塑造孩子行为的最佳时机是孩子做对事情的时候，即需要加强正面反馈的时候。在生活当中经常做，这和我们《你就是孩子在玩具》同理心也是一样的。
3.员工的执行力等于领导的领导力，其中工作5步法，偶尔会和孩子玩一玩，玩的最多的是这个复述环节，我觉得效果也很好！
[玫瑰]一个行动:人须在事上磨，方能立得住，方能静亦定、动亦定。遇事就听樊登读书，准没错。
读经计划：2019年12月25日农历11月30日，星期三团团7岁250天读经中我第171周第3天，累计1139天读经方法：
137读经内容：《孟子》第3章。
《少儿诗词启蒙》第90-102章，
《易经》乾卦，第4遍
《老子》61-70章 第3遍。
论语第1章13遍.第19章61遍第20章72遍 少儿诗词启蒙60章-100章第9遍.苏东坡后11篇第60遍
妈妈读老子：60-81章 第18遍。
【12.25星期三zhouli育儿日记】Day138：
1.圣诞节，昨天晚上圣诞老人给你什么礼物呢？妞听到这句话，一跃而起，从床上蹦起来。赶紧看看袜子里面装的什么礼物，因为也没有给圣诞老人写信，所以圣诞老爷爷也只能根据或者猜想给了他一份礼物 。是有份学习用品三角尺和便签纸。
女儿一看世界上根本就没有圣诞老爷爷，这是妈妈你买的，圣诞老爷爷都是爸爸妈妈扮演的。
我没有过多的解释，你喜欢这些礼物吗？孩子非常开心的往我怀抱里，看得出那一份惊喜和爱。谢谢我的天使！
2.下午放学的时候，看着孩子特别的开心，就问女儿有什么样的开心的事，可以分享一下吗？
孩子非常乐意的把他在学校好的坏的全部通通讲给我听，首先分享他和同学之间的一种嬉闹，上次有一个同学张嘉荣以前会欺负他，自从上次我跟那个同学打了电话之后，那个同学开始保护她了。
今天他的同桌李诗亮欺负她的时候，另外那个同学第一时间站出来帮助他，所以妞觉得特别的开心。
其次，分享他的作业，有语文练习和数学试卷没有做完，通过启发式的问题，他将如何把它完成？自己约定好了时间，谈完了钢琴赶紧回家及时的完成。
领悟：当我们关注情志孩子的时候，孩子就非常乐意的把他自己所想所感，几所担心的事情都分享出来。
当我们不断的关注孩子作业问题时，在孩子眼里，她只会想到作业这么艰难，并且他觉得这也是大人的事，而不是自己的事。
女儿今日已完成经典国学打卡30分钟。
英语打卡33分钟。跳绳200下。
孩子需要鼓励就如植物需要水，每天用发现孩子闪光点，用鼓励给予孩子力量。
