5月12日晚上8：00，我在源创图书平台建立的交流群里聆听了河南最美女教师李迪的精彩讲座。
李老师是全国知名班主任，河南最美教师，教学名师，她出版的书有《做一个灵魂有香气的女教师》等。
李老师的讲座主要有以下四部分：
一、特别时光带给孩子归属感
现代社会，为了生活，我们每个人每天都有很多的事情，无论多忙，我们都不能牺牲孩子的利益。
李老师作为母亲和老师这两个重要角色，她做得优雅且有智慧。她在养育儿子时给了儿子“特别时光”。这个特别时光是指按计划抽出时间，专心陪孩子，不做他用。每天晚上7：30开始，给孩子10分钟特别时光，百分之百陪伴，同时手机静音。
每天晚上的特别时光是儿子睡觉前，李老师会让儿子仰面躺在床上，用双手轻柔地抚摸孩子的全身。李老师一边握住儿子的双手双脚分别抖两下，一边说“长高——”；再抚摸儿子的双臂说“长长——”；随后抚摸儿子的躯干说“健康——”；抚摸胸口说“快乐”，抚摸脑袋说“聪明”。
在这样的游戏中，孩子放松了，他会把白天高兴的事、伤心的事告诉妈妈，妈妈有时候会先和孩子谈心，再做游戏。
特别时光里做着特别的事，即使有人打电话也要告诉对方：“对不起，现在是我和孩子的特别时光，我不能接电话，待会儿，我给你打过去。”当着孩子的面这样说，孩子会感受到自己在妈妈心目中的地位。李老师就是这样做。
特别时光是不被打扰的特殊时间，高质量的陪伴，10分钟胜过边玩手机边陪孩子两小时。
2——6岁的孩子，每天10分钟的特别时光就可以了，6——12岁的孩子，每周至少有半小时的特别时光。
最有价值的陪伴是心的陪伴。
当年，我没有做到用心陪伴孩子，我没有给儿子特别时光。那时候，我把大部分时间给了学生，每天晚上改作业，让孩子自己看电视。我记得最清楚的是有一天晚上，我从班里改完作业回来，我儿子在被子表面睡着了，没有盖，他的手脚冻得冰凉……
二、用书信缩短母子母女的心理距离
日记、书信，记录正规，让孩子感觉自己在妈妈心中的位置很重要，让口头语变成书面语，平时那些说不出口的柔情话可以借助日记或书信表达出来，一点儿也不让人感到酸涩。给孩子写信，是聊天，是关注，是爱，更是引导。我们工作很忙，身子也许不能陪伴孩子，那就让我们用心来陪伴。
李老师从怀孕七个月就开始给孩子写信，走到哪里写到哪里。
三、做孩子心灵的守护神
李老师的孩子上小学三年级时，因为小组长检查作业严格，孩子的作业撕了一遍又一遍，孩子重写了四遍，还是有错的，最后恨得想让妈妈剁他的手。
李老师感觉到这件事已经让孩子产生焦虑，她的孩子因为担心作业出错，把主要精力放在担心上了，所以作业越写越错。他无法面对小组长的“火眼金睛”，即便有用刀片刮过的痕迹，小组长也要让从写。这时候李老师出面了，既是家长又是老师的她怎么做的呢？她只是把这件事详细地给任课老师说了一遍，没有抱怨，没有建议。
任课老师了解了小组长的做法，批评教育了他，保护了孩子的学习兴趣。
当孩子受到伤害后，家长要去倾听，去感同身受，这是共情，是理解，是接纳，这是天性使然。
当然，孩子必须做得对。如果孩子错了，家长要先共情，接纳他的坏情绪，再引导孩子认识到错误。在这方面尤其要注意，不能当着孩子的面说老师的坏话，“亲其师，则信其道”，如果孩子受家长观点的左右，不信任老师，孩子的学习兴趣就降低了。
做孩子心灵的守护神，这一点我没有做到。当年，我儿子被老师误打，头上起了大包，我流着泪，说老师为了他好，孩子泣不成声。现在想来，儿子当时的心里肯定犹如刀绞。
四、身教重于言教
晚饭后，母子俩共用一盏灯阅读学习是常态，看电视反而不正常。为啥现在的孩子爱玩手机？主要是他身边有一个爱玩手机的家长。
母子共读的事情，我几乎没有做过。亲子共读是一段美好时光，家长和孩子共同成长。家长为孩子树立阅读的榜样。
做一个优雅且有智慧的母亲，你将带给孩子幸运。
