是什么毁了当代学生

　　开始之前，先问各位一个问题。是什么毁了您的孩子和您的学生？是什么毁了当代00后和10后？

　　自21世纪以来，世界飞速发展中，中国发展走在了世界前列。中国家庭的知识水平逐渐提高，全面了奔赴小康的第一个100计划。

　　手机，电脑，电视等电子产品在普通家庭里已经不难见。从最初的翻盖手机到现在的智能手机。那么，手机也不止是大人才有的东西。它方便了我们的生活，却又带来了”许多弊端。

　　举个例子，在智能手机没有普及的时代里，那些没有成年的学生应该都是追着电视频道长大的。小时候父母为了阻止我们看电视，总会说:“电视看多了对眼睛不好。”这是对的，但是那个时候的我们只有电视可以看。书本上的知识死记硬背还是那些个理论性知识。我们从电视上学到的……不比书本的多。那当然，我不是说书本不好，只是教育理念不止局限于学校教授的知识。

　　回到问题，那么在当今社会里，是什么毁了您的孩子。有的家长说:“是游戏毁了我的孩子。”那么，自从防沉迷系统实行以来，限制了学生玩游戏的时间。您自己看看，您的孩子改变了什么？他们有变得您想象中不玩游戏的那样吗？您觉得“游戏”毁了您的孩子，您以为禁掉“游戏”您的孩子会听话，会乖乖学习。可是……您又看到了什么？您看到的是自己的孩子偷拿您的身份证去登陆游戏，是拿家里爷爷奶奶的身份证去登陆和刷脸玩游戏。这是您所期待的吗？您这时又说了:“我把手机收了不给他玩。”但这样以后呢？您的孩子没了娱乐的东西，只能自己一个人默默待在家里睡觉吗？您知道打骂的方式不对，但用这种方式去让您的孩子听话，学习。但毫无成效，因为他们不可能会学。另一位家长说:“是动画片毁了我的孩子。”动画片这个真的是有些荒诞，凭借您的一口话语，就断定一部动画片没有教育意义只有消极影响。您就没有想过……您曾经也看动画片吗？您是打算把孩子放在温室里当花朵，给祖国观赏的吗？

　　不止于家长，学校同样也是。规定上高中小学生禁止带手机进入校园。但手机毕竟是通讯工具，是接受外界信息的媒介。管理学生合理使用手机当然没问题。同样的，学生使用手机时，一些弊端也存在又举个例子，我朋友的学校里，教师发现学生利用QQ群聊，微信群聊进行摘抄作业，吐槽老师等行为。于是介入调查。于是家长群里发公告，要求家长禁止学生玩手机。学生出现这种问题，是家长教育错误呢？还是学校教育问题？显然这个没有答案。如果说……学校禁止玩手机，这个合情合理。但同样的，有些开明的家长会给孩子看手机。孩子做出这种事情，家长给予的应该是引导他这样是不礼貌的，这是不对的。而不是一味的以为:“我家孩子不听话，不好好学习，都是因为手机的问题！”

　　仔细想想，如果没有手机，那么你们的孩子真的如同温室里的花朵，每天被浇水。当有一天被搬到外面去，什么都不懂。

　　就像我，我从一开始就没有手机可以玩。记事起，父母就明令禁止我玩手机。直到小学毕业，我问父亲可以拥有一台手机吗？父亲说等你长大就有了。可是，已经十五岁的我，才有一部手机。你们知道这个时候的我，懂什么吗？一台手机，我只知道发信息和打电话。其他一窍不通。后来才学会如何使用一台手机。自从我上职校以来，我学会很多。但手机是不能离身的，因为支付，记事，搭乘地铁公交车都需要手机。而这些都是已经十五十六岁的我才刚刚懂得的东西。

　　手机的弊端很多，数不过来。但毁了您孩子的，不一定是手机，不一定是“游戏”和动画片。

　　我一直有一个问题，问您:“到底是什么，毁了您的孩子？”