放下评价、放下指责、放下抱怨

在一个微信群里,有一位老师,年龄和我相仿,我会称呼一声老师,其实这个称呼,纯粹是为了误乐。然后另外一个朋友说,你喊她老师,让我觉得紧张;还有些朋友说,我看到这位老师出现,就觉得好紧张。

我就在想,我怎么对老师这个词?没有感觉到紧张啊!我回忆起,我从学前班,到整个大学的整个求学生涯当中,我碰到的老师,似乎都是好老师。其中个别极品,那也是极品的对待别人,而不是对待我。也许当时,我使用了高明的防御机制。

反正,现在对我来讲对老师这个词,感觉更多的是亲切。想起小学的时候,我会拿我的矿泉水瓶去给我的数学老师,说我打不开,你给我打开吧!然后老师就很用劲很用劲去旋动盖子,结果也没打开。高三班主任,我会在上自习时,直接递她一个水壶,跟他说给我倒杯水吧!然后她拿着壶回去了,然后,作为他老公的我们的生物老师给我把水拿过来了。大一上学期时,班主任夫妻都要去北京,学习两个礼拜,没成人在家。她把钥匙给我,让我去他们家住着帮她看家

在个人成长道路上,让我又认识了一个严肃,大爱,慈悲的老师。当然,在这个老师面前我是不敢造次的。我安安静静,踏踏实实地跟着他学习。他一出现多少让我感到紧张,但是更多的是一种亲切感。只是他的能量场,让我不敢造次而已。

以上种种的美好回忆,让我对老师这个词产生了非常亲切的感觉。

我也听我的一个朋友说过,因为他小时候老师的负面评价,让他从此对老师这个词,产生了难以逾越的鸿沟,她抗拒跟别人说这是我的老师。

还有一个朋友,他在小学的时候,被老师评价说唱歌难听,从此以后,她就不再放声歌唱了。

非常单纯的两个字老师,而在每个人的心里,有非常不一样的分量,而感受也是不一样的!

人们都说,老师是值得尊敬的,是应该被爱戴?所以当有人面对老师这个词,不能产生敬意而是恨。那他的内心也许多少会感觉到压力。而且还有人跑过来说,你怎么能对老师不尊重啊,这是不对的。

但是,谁知道对老师这个词的紧张和不尊敬,背后藏了多少多少内心的伤痛啊!

你认为的尊敬,你认为的亲切,在别人眼里也许,就是伤痛,就是抗拒,就是紧张。

所以,每个人的行为底下都有着深层次的原因。所以在面对别人与自己不一样时,请放下评价,放下指责,放下抱怨。每个人,都是有故事的人。

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