（教育随笔）两本书
两 本 书
新学期开始，学生坐在教室里等待着我给他们发新课本。发书时，我发现有两本书由于绳子捆扎的原因，上面有两道深深的折痕。我稍稍考虑了一下，拿起这两本书，说：“这两本书有了折痕，要这两本书的同学请举手。”同学们你看看我，我看看你，好久才有两个学生举起手。
“这两位举手的同学，宁愿把好书让给大家，差的留给自己，说明他们具有先人后已的高贵品质，很值得我们大家学习。一件小事也能反映出一个人的思想境界和情操。我们平时说学雷锋、学英雄，在什么时候、什么情况下才能表现出我们大公无私、他人第一的精神呢？值得每个同学好好想一想。”全体同学鸦雀无声，纷纷低下了头。
接着我又说：“这两本书究竟给谁呢？”话音未落，全班同学几乎都举起了手。我提高声音说：“这两本书给最先举手的两位同学吧！”当这两位同学上讲台来领书时，教室里响起热烈的掌声。下课以后，这两个学生匆匆地跑到办公室告诉我：“老师，不知是谁把两本好书换给我俩了。”我心里充满欣慰。
（1990年3月3日）
