
今天上课带着孩子们做拍拍操的活动,要求站起来一起做,有三分之二的学生站起来了,前两遍慢动作几乎所有的学生都跟着学,当速度起来的时候,大概就三分之一的学生跟着做,再加速时只有几个人跟着做,别人没有尝试的欲望。焦点解决聚焦正向,看到大多数学生积极的一面,鼓励孩子们任何事都要有敢于尝试的勇气与信心。
今天上课带着孩子们做拍拍操的活动,要求站起来一起做,有三分之二的学生站起来了,前两遍慢动作几乎所有的学生都跟着学,当速度起来的时候,大概就三分之一的学生跟着做,再加速时只有几个人跟着做,别人没有尝试的欲望。焦点解决聚焦正向,看到大多数学生积极的一面,鼓励孩子们任何事都要有敢于尝试的勇气与信心。