明天学生就要期中考试了。和以往一样，大部分同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，正紧张高效复习，全力备考，争取考出好成绩。但同时也存在一少部分学生，却出现了效率极低、无所事事的状况。自习课上，他们一会拿起一本书，没看了五分钟，又开始到处找寻学案来复习。尤其是早读和没有老师的自习课，个别同学又开始坐不住了，上课期间去接水、上厕所，甚至还出现打瞌睡的情况。每当看到这种情况，我心里总是存在疑问：考前的学习效率不应该更高一些吗？
回想我上学的时候，临近考试，我总会抓紧时间复习一遍我的笔记，并且争分夺秒争取把近期的错题浏览一遍。等到终于看完了，心里也踏实了，自信满满地走向考场。俗话说：临阵磨枪，不快也光。考前高效率的学习主要不在于临时掌握了多少知识点，而更主要在于增加信心。个别学生之所以考前非常浮躁，主要有两种原因：一是认为复习的差不多了，万事俱备，只欠东风。因此就错误地认为现在这段时间主要任务是放松和调节心态。其实，有时候浏览回顾一些基础知识也是自我放松，消除焦虑的一种方式；二是认为自己学得一塌糊涂，复习不复习没有什么区别，临时复习记忆一些知识也于事无补，干脆就破罐子破摔。当然，这种心态更加要不得。
针对学生临近考试出现的浮躁，我个人认为最好的方法就是陪伴和影响。没有特殊情况，班主任最好多在教室里呆一呆，可以简要给学生讲讲临考状态的重要性，给学生吃颗定心丸。或者什么都不用说，只需要捧起一本书，静静地坐在讲台上，非常投入地阅读，这本身就是一种很好的引领和示范，会自觉地在班内创设一种学习的氛围，减少因个别学生浮躁而给班级带来的影响。
总之，学生的临考状态是很重要的一个方面，这需要我们多动脑筋来把学生最佳的考试状态发挥出来。
