2020年3月25日 星期三 晴
亲子日记第383篇
昨天在武校的一篇教育碎思《“熊孩子”不听课，老师教育批评，家长却拳脚相并》中，看到学生在课堂上下五子棋，老师当面阻止，学生对老师却大大出手。在班主任的调节下，面对着学生在家长面前阴阳怪气的道歉，老师却当面下跪道歉的现象。我不仅想到两个词语强者和弱者。
从表面上看，老师挨了学生的打，面对着学生不真诚的道歉，当面给学生下跪道歉应该是弱者。学生打了老师，还得到了老师下跪道歉应该是强者。然而，从格局和个人休养方面来看老师当着家长的面，下跪向学生示弱，不仅体现出了他对家长和学生无奈和失望，更能体现出他那种大智若愚，大巧若拙的强者智慧。学生逞强打了老师，当着家长的面，还得到了老师的下跪道歉，从表面上很得意，但是，从以后必然导致老师的放弃，造成一个失败的人生来说，则体现出了弱智的表现。由此可见，弱者只会逞强，强者才懂得示弱。
从人生格局上来说，真正的强者，不仅有真才实学，他们的眼里只有更广阔的天地，不会在意眼前鸡毛蒜皮的小事，即使受点委屈也不会放在心上，他们会把眼光放在更远的将来。而弱者往往眼界狭小，缺乏忍耐心，他们追求的只是眼前的得失。从个人修养上来说，真正的强者往往是性格温和、说话涵养、待人低调、德高望重。处事时在乎的不是面子，而是里子。而弱者没有真本事，但性格急躁、喜欢逞强，凡事要争个高低，追求做声势上的“强者”，这种人永远得不到别人的真正尊敬。
因此，逞强只是弱者的伪装，示弱则是强者的境界，不要去假扮强者，踏踏实实地要强和坚强才是人生正道。
东津实验中学七七班 郭明迪爸爸
