伊川县水寨镇姬磨小学 李国利
为期8天的国培学习马上就要结束了，心里还真是有点不舍，虽然这几个星期的周末会有点忙碌，可是在培训班上的收获是非常大的。
杨建斌老师用一天的时间向我们解读了深度教学。听了杨老师的报告，我理解的深度教学应该是教师要深刻理解所教的知识，运用合适的方法、策略，帮助学生亲身经历知识的生成过程，使学生真正理解。
王凯程教授用半天的时间为我们讲解了数学的三大思想抽象、推理、模型。用具体的案例讲述分类、数形结合、优化、归纳、模型，变中有不变等思想在数学中的体现。
郝旭岚教师的讲座，让我懂得了要做一名爱学生、有责任心、师德高尚的老师，让学生在接受知识的同时，形成正确的思想观、道德观和价值观。
宋君老师的报告，我学到了读懂学生就要读懂学生学习起点，读懂学生的思维，读懂学生的错误，读懂学生的课堂行为，读懂学生的质疑，读懂学生的表达，读懂学生的情感，从而以学定教，做智慧型的老师。
洛阳师院的毛艳霞教授从正面管教出发，让我们懂得用什么样的语言与学生进行沟通是有效的，从而使我们的教育达到事半功倍的效果。
席争光校长用他对教育的朴实的理解使我们明白，数学教学要创设好的情景，要抓好教学过程，例题的设计要少而精，会举三反一，举一反三。抓好学生的“说”，让学生对所学知识知要知其然，也要知其所以然。
夏院长的讲座让我懂得了提高教学质量的方法。夏院长的语言表达令我佩服。
感谢这些教授、专家为我们传经送宝，这些教授、专家门在数学方面给我们传递的新思想新方法，必将对我们小学数学老师的专业发展和个人成长起着重要的作用。我将在今后的教学中，认真领会并践行这些思想方法，使自己的教学水平有更大的提高。
