俗话说：兴趣是孩子学习最好的老师。在小宝六个月左右的时候，宝爸经常哼唱一首歌，一天宝爸又开始哼唱起来了，这时小宝居然也跟着哼哼，起初我们以为他是在胡乱叫嚷，谁知道当我们仔细地聆听，这才发现他的喊叫是有节奏和高低起伏的，如果他会说话肯定是一首完整的歌曲，从那以后我们开始有意识放音乐，在他会说话以后，渐渐也能把一首歌唱的有模有样，甚至有时还会加些动作。上幼儿园以后老师教的《三只熊》一学会就回家给我们表演唱笔划胖嘟嘟很苗条和一天天长大的动作极其有趣，让三个大人乐开了怀，今年六一托二班的表演节目是《四只小天鹅》，宝宝仅仅跟着练习一个星期，我生怕他上了舞台手忙脚乱，后来看录像发现小宝节奏和动作表演的都很到位，这和老师辛苦的排练，以及小宝对音乐和舞蹈的喜爱密不可分。
因为自身偏好阅读，希望小宝也能养成这一嗜好，在最开始的时候我找来一本本大部头给他念，谁知适得其反，那时他只要看见我拿着厚厚的书就逃之夭夭了，更可笑的有一次抱他在怀里，打算用笔记本记东西，小宝也吓的要从怀里挣脱，我真是无奈至极。在某个周末我们一家三口去书店买书，在新环境里小宝对周围的东西十分好奇这摸摸那看看，我正苦恼不知买什么书，就在儿童区转悠，拿起一个绘本翻阅，一旁的小宝看着书中具体的人物和鲜艳的颜色一下子就被吸引住了，这时的我才恍然大悟原来幼儿阶段的孩子不是不喜欢书，而是做为家长的我们没有选对书，找到问题的根源，不爱看书的难题就迎刃而解。从那以后小宝爱上了阅读，每天晚上都听着故事才能睡觉，这样的转变让我备感欣慰！
前一段时间同事搬家整理了一堆孩子的书籍和玩具，其中有两个拼图，最开始小宝对它们没表现出多大的兴趣，一天宝他奶奶在桌子上和小宝一起玩，小宝只是在一旁安静的看看，就这样玩了几次，估计他也记熟了，有次他奶奶把一个拼图放错位置，就听见小宝大声喊道“错了，错了。”随手把正确的拼上，哦，原来他是在默默地学习拼图，不到关键时刻不出手啊。对于拼图他现在很痴迷，只要有拼图他就能安安静静玩上好久。
今天我们在外面吃饭，桌子上有一张广告纸上印刷着数字十六，一直以来数数小宝都不在行，没想到这次他居然能念出十六，当时我和宝爸吃惊极了，因为他才能连贯从一数到十，在完全没有教过的情况下说出来十六，我们怎么能不惊讶？为教他数数我们想过很多办法，比如用纸牌，首先把一副牌按花色分类，接着用一种花色将纸牌从A（并解释清楚：在纸牌中，A代表1）、2、3到10排列，这样反复地玩耍，让小宝对数字有些概念，渐渐地他能从一数到十了，这个游戏好处多多，不仅可以学数数，还在学分类。为了进一步增强他数的概念，乘电梯认数字，并让记得同班的乐乐和多多家的楼层。
育儿是一门深奥的学问，不光要投入物力，又要投入心力，可是每当看见小宝日益健康快乐地成长，一切投入都值了!
