在教室安装监控已经有一段时间，出发点是是让监控为班级管理服务，让学生更加努力的学习。
应该说也起到了一定的作用。但并没有达到我想象中的地步。
通过这两天的学习，我才意识到我的错误在哪里。
我一直做的事情是，告诉学生不能做什么事，通过监控发现学生做了不能做的事，就及时惩罚，实际上这样是在不断的强化学生我要去做这种事。
班里有很多好的方面，比如有些同学能坚持早起，吃完饭能及时到班，这些我都没有去注意，反而只注意到那些违纪现象。实际上这样是捡了芝麻，丢了西瓜。
从今天开始，去关注班级好的方面，及时发现，及时表扬。用少数带动多数。用个体带动整体。
因为，关注什么，就会得到什么！
