成长是既缓慢又快速，既痛苦又幸福的一种变化。从小学教育开始，书本就已经教我们:人都会成长；而直到现在，我才慢慢体会何为成长，有何成长。成长，无非成人长大。简单亦或是隆重的成人礼不是划分是否成人的硬性指标。成长是个过程，是你身体不断发生变化，思想不断提升的阶段。
小时候期盼长大后获得更多自由，去尝试父母所限制的事物；但长大后的成人世界并非完全自由。虽然人生不同阶段所困扰的事物各不相同，而成人长大意味着你的能力变强，责任更重。人的一生会遇到许许多多阴沟，跌进去，便是挫折；爬出来，则为成长。当跨过越来越多的沟壑，你会发现，到达成长彼岸的那一刻，你的身心已经有许多变化，那时你已不是从前遇事迷惘无措的少年，而是更加坚强勇敢的大人。而与此同时，成人世界的压力与责任也随之而来。人因为不断从挫折中学习，才会有所成长，学习成人，学会长大，最终成长。
于我而言，成人意味着成“人”，“人者，仁也”。有仁便为人，仁爱，仁德是为人的基本素养，更是成人必不可缺之物。作为组成社会的一份子，人的身上被无形的道德，法律，制度标准所束缚，而道德是人行为活动的底线。荀子认为人心向恶，只有通过社会制定的各种制度标准和教化，才将人心的贪欲丑恶压抑在内心深处。而成长，更是不断提升自己道德修养的过程，成长为人之后，再面对社会的物欲横流，或许可以更加淡然看待。
以前，我以为的成长是痛苦的。成长逼迫你不得不面对人心的阴暗，社会的丑恶面；让你变得现实，变得圆滑。但其实，“成长”这一词，不可以褒贬置之。成长是让你对自己，对他人，对社会认知更加全面的过程。在认知过程中，自然会接触与人们所宣扬的“真善美”所相悖的“假恶丑”，这些负面本身即已存在，只是随着你的阅历增加，慢慢揭开家人为你打造的温室窗口，看到了更加真实的世界。这是成长前的认知，而只有你在看到最真实的人与物后，依然以正确的三观继续面对现实，那就是成长。而正确的三观也需要你在不断的反思与学习中去寻找。
