新的学期开始了，我接过了新一年级的教学任务！班级里有七个孩子，我称他们为七个小矮人。我觉得他们是幸运的，从入学就接触到了彩虹花晨读，每周两次的晨读课，成了孩子们最期待的事情！
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孩子们的记忆力是超级强大的，一首儿童诗，读过几遍之后几乎都能背得下来。孩子的记忆力是学习能力的一个重要方面，因此要从小训练孩子养成乐于背诵的习惯，会为学生的终身学习打下良好的基础。
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刚入学的小孩子，几乎不会写什么字，我就提前把要学习的诗歌打印在纸上，让孩子们把自己对诗歌的理解用画画的形式表现出来，每每看到孩子们的作品，虽然稚嫩也略显粗糙，但表现出来的想象力与创造力却是令我倍感惊喜！我想一个学期下来，当孩子们的作品积累成厚厚的一册时，他们自己也会有满满的成就感吧！
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第一次上麦，我对设备没有调试好，图像不很清晰，但孩子们第一次在大屏幕上看到自己的身影时还是非常兴奋。
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“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”学习就是这样一个循序渐进、日积月累的过程。我相信，在时朝莉老师的带领下，在全国许许多多同行的带动下，我们的彩虹花晨读课程一定会让更多的孩子们收益！
