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很多问题经不起追问，比如“为什么上学？”这件事。如果一直追问下去，你就会发现有些事并不那么重要，有些事特别无聊，而值得去努力追求的目标并不多。
在我们的课堂里，缺少这样的追问。在我们的学校里，不能直面人生的重大问题，每个孩子都没有时间和机会去及早弄明白自己到底是怎么回事。
相反，孩子们把过多的精力投注在知识的学习上，这样本身有问题吗？
问题就在于我们都没问题。
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多一个人清醒，世界就多一份希望
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