书馆从2015年7月成立，在8个月后迎来第一次重创。
我所钟爱的小院，面临着市政拆迁。
那时，隐隐有天崩地裂的感觉。
一方面，不舍那片闹中取静的天然，另一方面，我不知道是否有足够的能力为书馆找寻到下一个合适的去处，甚至是否有能力有资金继续维系它的存在。
那时，源妈毅然决然地辞去她大学老师的公职，加入到书馆的建设中。
与源妈的相识，本就是意外。我们相识于糖网，一起打造阅读版，一起建立阅读悦成长学习群。我所坚持的，她都不遗余力地支持。按源妈的话说，我们俩性格截然不同，处事方式也不同，可是，我们有共同的目标；我们也爱折腾，不满足于悠闲的各扫门前雪的生活；我们也都不计较利益的得失，不计较口角的争执。只因，我们都清楚，做这件事，与利益无关，与爱好有关，与不折腾不死心的生活方式有关。
我是随性而有灵感的人，头脑里总是有各种各样的想法，真正执行的只是一小部分。她重理性，有条理、有计划，会在我的想法只是萌芽期便追着各种方案与流程。我对教育理念的追求和她对教育质量的严苛共同打造了书馆让我们骄傲的教育体系，也加速了书馆的发展。
泰戈尔在《飞鸟集》中写道：最好的东西从来不会独来，它同所有的东西一起同来。
所以我们遇到了技艺精湛、书画双绝的周老师，墙绘成了我们的特色，成了小朋友拍照的“景点”。
我们遇到了敬业的betty 和Sophie ，你会看到每天她们乐此不疲地在英语群里回复每个孩子的打卡，纠音与鼓励，十一二点也常常见她们的回复。尤其是betty ，热爱英语教学、专业底蕴深厚，为人有亲和力，在电子信息时代，愿意手写教案的老师，那么稀罕。
我们遇到了馆长郭珺。她细心、细致、处理事情条理化流程化，与我同是二级心理咨询师，与家长的沟通细腻而专业。自从有了她，我可以分出更多时间在我热爱的教学上。
我们也遇到了现在的客服“乐乐”，90后的姑娘，却细致妥帖积极主动，交代的事情从不会让我担心。
我们也遇到了更多支持我们的家长，企鹅、瑶妈、冬宝妈、轩妈、然妈、天妈、蘑菇妈、欣欣妈等等等等，付出而不求回报。
源妈的膝盖和嗓子在高强度工作下常常疲惫不堪，你却永远看到她神采奕奕的那一面。“乐乐”的爸爸住院，她两地奔波，却始终兢兢业业，完成书馆一项又一项的工作。我也记不得多少次，是周老师带病帮我们设计海报设计周边，让我们的图文呈现精美的效果。
一切的一切，让人不得不全力以赴。
创办书馆前，常见的绘本阅读活动总是逃不过故事＋手工或者绘画，这些活动喧宾夺主，久而久之，并不曾让孩子们沉浸到书本的欢悦中。而绘本馆多把年龄局限在学前，把更多需要阅读能力的小学生拒之门外。更重要的是，一个孩子的成长，与他的思考能力、表达能力、视野格局、解决问题的能力、幸福生活的能力息息相关。这一切并不仅仅停留在幼儿阶段，小学阶段的孩子更需要与同伴的交往与协作，更需要对问题的深入探索与研究。
而读一本书、一首诗，你如同认识一群人、认识一段历史、认识一段风土人情，认识并塑造新的自己。
除此以外，我们不遗余力地打造家校互动，拽着家长关注孩子、鼓励孩子，培养良好的习惯和学习能力，见证孩子每一步的成长。
这一切，仅仅是热爱亦是不够的。
这亦是沉甸甸的责任。
我们不讨好家长，我们也不讨好孩子。我们努力，让书馆存在的这一段时光，是孩子们童年时期最美好的一段时光，因他们被看见、他们被尊重、他们被期待。
这一路慢慢走，直到走进这些孩子们，他们所创造的未来的世界。
