班级管理杂谈之113
学生上课睡觉，我们做学生思想工作时要注意以下几点。
提醒打瞌睡的学生要讲究艺术。课堂上，如果发现有学生在睡觉，或趴在桌上一动不动时，该如何提醒呢？最直白的说法莫过于：“×××，你醒醒！”可是，这不仅会让学生在全班同学面前丢尽颜面，而且也很难起到震慑效果，学生容易再犯。遇到这种情况时，用幽默的方式提醒学生，才是最理想的。
某知名中学的班主任贾老师在课堂上见到呼呼大睡的学生时，总是会用带有滑稽色彩的声调说：“×××，你找到你要找的人了吗？”此时，学生们都疑惑地看着她，她便说：“周公说你老师在叫你，不让你进门，你怎么还不回来？”学生们这才知道原来是在说睡觉的问题。而睡觉的那位同学也在全班同学的笑声中没了睡意。
对付上课爱睡觉的学生，贾老师还有一个方法欲擒故纵法。每当观察到上课时有学生已经坚持不住了，贾老师便停下讲课，然后坐在凳子上看着他们，貌似非常关切地说，“既然大家都那么累，那么大家就先睡10分钟吧。”结果，那些本想睡觉的学生不但没有睡觉，被同学叫醒后，反而很快便集中起精力了。这要比老师点名、罚站、请他从教室外面把门关上等办法要好得多，贾老师也不用绞尽脑汁讲大道理了，因为所有道理都是“一切尽在不言中”。
不同情况区别对待。学生上课睡觉的原因有多种，教师要善于观察，不要机械化地解决问题。如果班级每一节课都有不少同学睡觉，那么这个班级的班风和学风可能出现了问题。此时，教师需要从整体上进行教育，例如在班上召开主题班会，对学生进行思想和舆论引导，必要时以严格的纪律教育扭转班风和学风。如果睡觉的同学集中在某一门学科上，则该科目教师就要多反思自己的教学模式，并予以改进。
当第一次提醒未见效时该怎么办。有个别学生上课睡觉，在教师适当提醒之后仍然未见效果。此时，教师不必因一个人而影响班级整体上课秩序，教师大可先放一放，课间再对该学生进行教育。如果教育后依旧未有成效，学生重犯错误，如果任课老师之前在上课时和同学们讲过自己的课堂纪律，那就按照定好的纪律来进行教育和处罚，而不要简单地推到班主任那里，以免失去任课老师在学生心中的权威。当然，为了取得更好的教育效果，对重犯错误的学生要保持耐心，循循善诱，让他们逐渐意识到上课睡觉的不良之处，这样也容易拉近师生距离，取得学生的信任，使其主动改正错误。
