今天陪孩子写作业，在学习软件上看到这样一句话～让学习成为美好的体验。是啊，学习是可以成为美好体验的，为什么不呢？
都说学海无涯苦作舟，我们都会认为学习是一件苦差，从我们自己的经历来看，从我们对孩子的观察来看，学习都不是一件让人喜悦的事情。我们的孩子，也正在慢慢的开始说出不喜欢写作业不喜欢学习这样的话来。但问题可能并没有出在学习本身，而在于我们没有用到好的方法。
怎样让学习成为一种美好的体验？我想可以从以下几个方面来做。
一是让孩子体验到学习本身的乐趣。每一门学科都有其自身魅力所在。数学有计算之美，语文有文字之美，音乐有艺术之美。抛开它们所具有的这些大美不说，做每一门功课的过程中所能体验到的小美也非常丰富。计算时所能体验到的大脑的的思考和运转，把答案写出时的畅快。书写时所能体验到的筹划布局过程，以及笔墨与纸张接触，变为一个作品时的成就感等等，这些学习活动所能带来的各式各样的快感，都可以称为美好体验。问题在于，这些体验并不会轻易获得，我们通常体验到的反而是痛苦的感受，那么怎样让孩子体验到这些美好？
首先，孩子在疲倦时很难体验到这些感受，因此，学习应该在孩子并不很疲倦时进行，并掌握适度强度。其次，学习的快感是在一定强度和时间的学习后慢慢体验到的，这一点有些类似于跑步时的“跑步高潮”。孩子可能无法迅速进入学习状态，我们应该帮助孩子逐渐进入状态。例如布置好学习环境，让孩子坐到书桌前，浏览一遍自己的作业或课本，或者先做一些简单作业热身，不要催促孩子，陪伴他。之后逐渐进入正式的学习，开始完成比较重要的作业，并且帮助和指导他完成，督促他集中注意力。你会发现，经过这样的过程，孩子会慢慢投入到学习中，将能量和精力集中到学习里，有时候他甚至会不想停下来。
第二是让孩子体验到勤奋学习带来的成果。在小学阶段，只要孩子稍稍的努力，都有可能带来巨大的进步。当我们运用正确的方法，帮助孩子学习，在学习上付出一定的努力，他们很快会体验到这些努力带来的成就和进步。这些积极体验会让孩子爱上学习。并且这种“只要我努力就会有回报”的体验非常重要，对他们今后一生都有可能带来积极的影响。他们可能会因此长大后成为一个勤奋努力积极参与努力争取的人，并避免习得性无助的产生。
第三，在玩中学也是一种有益的补充。孩子会非常喜欢这样的学习方式。例如野外游玩时给孩子讲讲动物植物的知识。去看文物古迹时讲讲历史。日常生活里讲讲生活中的物理和化学知识。陪孩子读书讲故事等等，都是在学习。当然这种方式对家长的要求较高，需要家长因时因势而变，应对不同的随机的变化，做出智慧适当的反应。
学习的途径有很多，学习也可以成为一种美好的体验。每一个孩子一定有他的独到之处，掌握正确学习方法很重要，因为方法没用对而简单粗暴责怪孩子不努力不聪明，实在不是一个好家长应该做的。要培养一个优秀的孩子，首先要问问自己，我们学习了吗？思考了吗？成长了吗？
