今天在简书上读到一篇文章《你离成功就差一个“坐得住”》，我联想到自己对孩子的教育问题。
我的女儿学习成绩不好，名次总是处于班级中等偏下。读了这篇文章，我似乎豁然开朗了。
我女儿的学习不就是差了一个“坐得住”吗？她也许是受我性格和习惯的影响，特别喜欢逛街，喜欢在聊天玩耍，所以常常无法在书桌前稳稳地坐着，无法投入地用心地学习。（最近在我的督促下，有进步，好多了。）
“坐不住”的原因就是杂念太多，她常常一会儿想看电视，一会儿想看报纸，一会儿玩橡皮泥，一会儿画画……，做作业根本无法专心致志。这样的坏习惯也会在她上课时表现出来，“坐不住”，想聊天，瞎幻想，在桌子下搞小动作，和同桌窃窃私语。
我在教育教学中也发现，学习成绩好的孩子，如金甜甜、邱子瞻、陈铭均……他们都“坐”得住，愿意“坐”，乐于“坐”，他们上课聚精会神，亮晶晶的眼睛一直看着老师，认真思考，积极发言。课后，他们也会乖乖地坐在教室里认真做作业或阅读。所以，这样的孩子，永远不会存在学习困难症。
“坐得住”，意味着注意力集中，因为专注一点，单一选择，这样反而有破釜沉舟的精神，如同针尖般朝着一个方向努力。有时，孩子的越多选择，杂念越多，那样他就无法全力以赴，无法深入钻研，无法勇往直前。我的女儿就是这样三心二意的性情，常常想着手机怎么用，有什么功能，电视上明星穿什么衣服，拍照用什么滤镜，压岁钱怎么用……她的小心房里装满了各式各样，七七八八的事情，所以，她对学习反而就兴趣不大，不热情，不积极。有人说，这就叫“玩物丧志”“不干正事儿”。我认为她的确是对生活的琐事操心过度了，这也是她“坐不住”的原因。
想要学习成绩好，就需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的精神，要有“聋子”“傻子”的执著精神。从现在开始，我就要训练女儿做一个“坐得住”“静得下来”“沉得下来”的人。
