不经历风雨怎能见彩虹！虽然昨天的我被累哭了，但是今天的我还是强支撑着起床，叫老大起来洗刷！昨天晚上他自己定的闹钟，说是今天考试，要早起！早上闹钟响了，他睁开惺忪的小眼睛，摸过闹钟，要去关！关了之后，我以为他又会和平时一样赖床！没有，他关了闹钟，就跟我说:“妈妈，晚了吗？”我很温柔的摸摸他的脸:“没有，比平时还早了十多分钟呢”
然后他从床头柜拿过来昨天晚上自己准备好的衣服，开始穿衣服！洗刷，吃饭！一切都有序的进行着！最喜欢这样的他！从昨天晚上到今天早上，他一直都是天使宝贝的行为！真希望一直这样保持下去！吃饭的时候，他又提起昨天的语文考试:“妈妈，这次我的语文肯定考的不好了，没有做完，擦的时候还破了个大洞！”看着他担心的样子，我安慰他:“嗯嗯，妈妈知道你很担心！但是呢，我们知道自己的短板在哪里，接下来的日子里就补哪里好了！放心吧，妈妈跟你一起分析，看看哪里不好，我们努力学哪里吧！”吃完饭，他很顺利的去上学了！
上午刚刚忙活完，看到老师在群里发的试卷了！中午回来问他语文数学哪里做的怎么样！他说语文看图写话没有写完，就写了俩字！当时我就蒙了！怎么还能不写呢！问了他，他说没有来得及写，还说不知道怎么加标点符号，所以没有写！哎吆天啊，确实是上次的语文考试，他的标点符号错了被减了5分，但是我看了内容写的还可以！所以就没有给他强调标点符号的运用！没有让他再练习练习！这下好了，连写都不写了！就是没有抗压能力！错了一点，或是一遇到不会的，就不去做其他的题了！唉，老母亲我还得给你好好的练习啊！作为父母，忽略一点儿都不行，就得给你点颜色看看！
下午下班，跟一位家长聊的多了些，回家的路上，路灯陆续的亮了！看着天边的晚霞，思绪万千！想得最多的还是教育的问题！有关自己孩子的，也有关别人家的孩子！最终的目的还是期望都有所收获！教育，就是那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，所以路还漫长，还得坚持下去！告诉孩子，也告诫自己，认真学习，从什么时候开始都不晚！并且是一个不断坚持的过程！每天坚持！坚持从自身做起！
再来加点东西！总感觉老大的语文学的不好！思前想后，总结出来了:就是不扎实！课本上的基础知识不过关，背不过，或是背过了不会运用:比如今天的考试，课文背诵的题还有两个空填错了，都是课本上的日积月累；还有填空题--（）的项链，（）贝壳，（）的脚印；还有一个排列句子与“快活的脚印落在沙滩上”类似的句子！这些都是跟课本有关的！所以基础知识掌握的不扎实！接下来跟他一起补起来！就是把课本上的课文内容和日积月累的东西都弄熟呗！该背的背，该写的写过！再就是看图写话，也要重视起来！看图写话，可以让他先跟你说，包括标点符号也得运用对！然后再练习写！课本和看图写话这两项每天都要抓起来！就和阅读打卡一样！必须重视起来！
