[语言表达]拔萝卜:引导幼儿复述故事情节,知道故事中的人物是怎样拔掉大萝卜的,体验拔出萝卜的喜悦之情。感受团结协作的力量,初步建立团队合作意识。
[美术创作]饼干真好吃:引导幼儿观察生活中熟悉的物品,体验绘画的乐趣。初步感知不同的形状,培养其形体感知能力。
[数学开发]花桌布:引导幼儿说出那些物品数量是“1”,哪些是“许多”,让幼儿有区别“1”和“许多”的概念。锻炼幼儿的动手涂画能力。
[语言表达]拔萝卜:引导幼儿复述故事情节,知道故事中的人物是怎样拔掉大萝卜的,体验拔出萝卜的喜悦之情。感受团结协作的力量,初步建立团队合作意识。
[美术创作]饼干真好吃:引导幼儿观察生活中熟悉的物品,体验绘画的乐趣。初步感知不同的形状,培养其形体感知能力。
[数学开发]花桌布:引导幼儿说出那些物品数量是“1”,哪些是“许多”,让幼儿有区别“1”和“许多”的概念。锻炼幼儿的动手涂画能力。