今天上午进行诗词日诵通关考试，早读的第一节课就开始抽查，先是同桌互查，然后是太优秀的学生抽查，结果很不理想，班里有些同学最后的3到4首古诗还不会背诵，于是第二节课，接着背诵。还记得第一次诗词日诵通关考试时，对平时学习成绩比较优秀的孩子，没有进行抽查结果很多孩子都没有得到想要的成绩，更要吸取上次的教训，对每个孩子的诗词背诵背诵进行了把关，抽查有可能耽误背诵的时间，其实这样背诵才高效，才能了解清楚哪些孩子背诵有困难。第三节课结束后，诗词日诵的通关成绩出来了，这次的优秀人数比上一次提高了，有几个孩子，刚开始提问时就会背几首，想到这两节课的时间，又背了好几首诗。还真是有目标，有压力才有动力。还有几个孩子，原本可以得到优秀的，在班里抽查时背诵的很熟练，但到考试时估计有点紧张，就没有获得理想的成绩。按照学校的要求，今天上午进行好习惯展示成果评比，我们年级内的展示架做最后的检查。

下午课不多，和李校长几个人一起把元旦二节目暂定了下来，然后就确定了参加元旦节目的孩子名单。第三节课是卫生大扫除时间，班级及卫生区的卫生进行了彻底的打扫，等放学后又和佩佩一起把整个年级的卫生过了一遍。班级的卫生老师都带领学生进行了彻底的打扫，真的感觉好幸运，遇到了这么一个优秀的团队，每个人都很努力，有商有量，共同进步。