时光匆匆，第一次系统的接触英语启蒙规划，这周老师通过游戏方式教我们如何把童谣更有意思的开展。系统学习了自然拼读的教学方法。接下来，就看看我这周的收获吧。
老师通过幼儿期的发展拉开了教学序幕。通过抢椅子游戏、投篮游戏、萝卜蹲、桌游、一二三木头人、大风吹等游戏逐一介绍了玩法。突然让我眼前大亮，原来童谣也可以有这么多玩法，通过游戏可以让孩子很快的记住童谣内容。
图片发自简书App
自然拼读是当下最火的拼读方法。
Phonics是英语母语国家的儿童从学英语开始普遍使用的一种方法。通过让孩子辨音字母以及字母组合的发音规律。在字母与发音之间联系，做到见词能读 听音能写。
透过学习Phonics练习拼读发音规律，在成百上万的单词中能读出常用英语70%的单词。
一共有26个字母，每个字母都有自己的名字和发音。
Phonics教学 要通过听觉学习、视觉学习、听觉视觉相结合。
教学阶段：辨音 辨形 连结音形 音节组合。
音节练习时首先你要切音分解读音之后让孩子复述一下他听到的音，防止他不注意听而听错了音。
听了老师讲的课才知道，英语可以学的如此欢乐，可以做到玩中学，孩子英语启蒙不好，完全不怪孩子，而是我们家长没有引导好。很庆幸自己可以在最需要的时候，绘分享出了英语启蒙规划师，让我在迷茫中，看到了希望。
