《狐假虎威》这则耳熟能详的寓言故事【教学要求】:
1.会写本课的“食、物”等8个生字，读准多音字“转、闷”，认识本课
的“假、威”17个生字。理解由生字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文，分角色演一演“狐假虎威”的故事，加上一
定动作和神情。
3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
【教学重点】
1.识字、写字，理解词语的意思。
2.能正确、流利地朗读课文，会表演课文内容。
【教学难点】
理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
基础知识
一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. jiǎjià 狐假( ）虎威 放假（ ）
2. zhuàn zhuǎn 骨碌一转( ) ( )弯
3. zhāocháo 朝( ) ( )前 ( )阳
4. xià hè 恐吓( ) 吓( )人
5. zhǎo zhuǎ 张牙舞爪( )爪( )子
二、根据拼音写汉字。
shí wù( ) shén líng( )
yéye( )shēng huó( )
三、我会填。
摇（）摆（）半( )半( ) 东( )西( )神气()( ) 兴（）采（） 大()大()
四、给下列加点字选择正确的解释。
（）狐假虎威 假：①不真实的； ②借用，利用。
()百兽之王 百：①数目，十个十；②众多，所有的。
五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的)
小鸟叫个不停。(在树枝上在 欢快地)
阅读能力大提升
六、课文整体梳理。(根据课文内容填空)
《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只__借着__ 的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们：生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。也告诉我们:遇到困难学习__的__才智，保护自己。
七、重点段落品析。
森林里的野猪()啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷()。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽()吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗()了。原来，狐狸是借()着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.给文中生字的拼音写在括号里。
2.写出下列词语的近义词。
往常一() 纳闷一()
3.读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？
思维创新大拓展
八、列举来自于寓言故事的成语。
