这个5.1节日，很多人都呆在家里，于是朋友圈里又有很多娃做家务的小视频，有帮着摘菜的娃，搭凳洗碗的娃，也有洗衣服的娃等等，隔着屏幕都能感觉到孩子们成就感满满，以及父母满是欣慰的语言，真正是应了那句话，劳动使人快乐！
对于现在大多数的家庭而言，因为有了电器产品的帮助，家务活是越来越少了，于是父母便包办了所有家务。孩子只是负责读书读书。实际上孩子在不同年龄段做些家务活是很有好处的。
对于低龄段的孩子，适当的家务活可以帮助其发展手部运动能力。对于他们而言，家务活更多的是一种探索世界的方式，同时帮助锻炼手部灵活性，并增强手部力量。
大茂现在近20个月了，特别热爱“劳动”，看见大人扫地拖地，他哼哼唧唧的要参与；看见大人洗碗，他自己轻轻搬个小凳，扒着灶台要“帮忙”。他也很乐于丢自己的尿片，每次换完都会屁颠屁颠的往垃圾桶仍，强烈“要求“自己动手吃饭喝水。最近甚至开始自主脱衣服了。每一天的成长都是可见的，对于他爱做的家务活，我们基本都满足他。
对于学龄段孩子，适当的家务活可让孩子学会分工合作，培养孩子的归属感和自信心。
学龄段的孩子自入学后都会面临打扫教室卫生或大扫除的活动，他们会根据人数进行分工，谁负责搬桌椅，谁负责打扫，谁负责倒垃圾等等，都是会让孩子学会分工，有效做事的方式。如果孩子在家里有经常做些家务活，他们在处理这些学校事物上会更加主动，更加信心十足，这是一件双赢的事情。
家长该怎么引导孩子做家务呢？
家长要学会放手不干预。孩子想要打扫房间时，可以放手让他扫起来；孩子想要洗碗时，让他洗起来，孩子想要炒个小菜时，就让他炒起来。不要担心孩子做这些事情耗费时间，不要担心碗摔坏了或者烫到手了，就让他们去做，熟能生巧，一定是越做越顺手的。
家长需要适当赞美。古人云：“数子十过，不如赞子一功。“ 适当的赞赏和鼓励会增强孩子的成就感，给他们带来积极的情绪，激发孩子想做好事情，完成任务的积极性。当孩子完成一餐饭时，尽管色泽，口感都有待提高，家长的适当的鼓励会让他想更多的尝试。
家长和孩子一起做家务。在全家人一起做家务的过程中，让孩子能体会到满满的幸福感和归属感。
这个劳动节日，就让我们和孩子一起把家务活做起来并尽可能的持续下去吧！
