〈第13天〉
我记得第一次有人喊我“董先生”是我在濮阳市飞龙车站买车票的时候，那时候我还上着学。头一次听售票员喊我“董先生”给我车票的时候，我一路上都没有缓过神儿来，我心里想：就这样我就是“董先生”啦？
先生，这个词不是谁都能称之为“先生”的，记得还是我小时候，去诊所里看病，一般都是称“医生”为“先生”那时的我对这个词的理解，也只有先生就是医生的程度。等我上学了，逐渐对知识理解的透彻，才算真正明白这个词的份量。
早晨起来，洗洗刷刷就去了学校。
我是第二节早读课，看看时间还有半小时，于是，我就拿起一本书看，这本书是我前两天买的《先生》因为看了电视剧《觉醒年代》所以我想了解了解民国时期的那群大师级别的思想。
有人说这本书看不懂，的确，除了文化水平的高低，还有就是这本书的内容，有部分文言文。对我来说，静下心读，我能读懂。
《先生》是一个称谓。一种修为。一卷隽永。他们的背影，我们民族的正面。我想到了范仲淹的一句话：云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。
早读我让孩子们背诵古诗文《黄鹤楼》还有这首诗的翻译。班里学风浓厚，利用好组长，早读下来，只有三个学生不会背诵。
早饭我也没吃，进办公室里备备课，就去上第一节课。今天有学生问我什么是九一八？刚好今天微信订阅号里的文章都是关于九一八的事情。我找了一篇文章，上课之前，先给学生讲了关于九一八的事情。
后半节课，我给他们讲了《黄鹤楼》的作者感情，主要是背诵古诗和默写，然后让他们整理导学案上的内容。第二节课练字帖。第三节课去备课室备课。第四节课看会儿书。
十一点多，去了她的新家。她最近正在搬家，大大小小的东西，基本上都已经搬家完毕。今天也是庆祝她搬家的乔迁之喜。
以我现在的经济实力，也只能够买点儿水果之类的礼物。我在对面超市买了苹果和火龙果，我觉得寓意就是希望她以后的日子里平平安安，红红火火吧。
其实，我很感谢她能在吃饭的时候想到我。来沈丘这几年，遇见她感觉就像是自己的亲人。她有了自己的家也就有了安全感。我骑车走在路上的时候就在想，我也该有自己的“安全感”了。
生活中，我们都被世俗所拖累，粗茶淡饭不要紧，朋友散场也没关系。兵荒马乱的也无所谓，我相信只要你拥有热气腾腾的灵魂，以后的日子，过的就不会很差。
她的客厅有一盆花，我不认识。一查才知道这种话名字叫鹤望兰。又叫天堂鸟，极乐鸟花。
鹤望兰：芭蕉科鹤望兰亚科多年生草本植物，无茎。叶片长圆状披针形，长25-45cm，宽10cm。叶片顶端急尖；叶柄细长。
花数朵生于总花梗上，下托一佛焰苞；佛焰苞绿色，边紫红，萼片橙黄色，花瓣暗蓝色；雄蕊与花瓣等长；花药狭线形，花柱突出，柱头3。花期在冬季。
原产于非洲南部，中国南方大城市的公园、花圃有栽培，北方则为温室栽培。
鹤望兰四季常青，叶大姿美，花形奇特，可丛植于院角，用于庭院造景和花坛、花境的点缀。多年生草本，无茎。
叶片长圆状披针形，长25-45厘米，宽约10厘米，顶端急尖，基部圆形或楔形，下部边缘波状；叶柄细长。
花数朵生于一约与叶柄等长或略短的总花梗上，下托一佛焰苞；佛焰苞舟状，长达20厘米，绿色，边紫红，萼片披针形，长7.5-10厘米，橙黄色，箭头状花瓣基部具耳状裂片，和萼片近等长，暗蓝色；雄蕊与花瓣等长；花药狭线形，花柱突出，柱头。
鹤望兰主要包括5个品种，分别是白花天堂鸟、无叶鹤望兰、邱园鹤望兰、考德塔鹤望兰和金色鹤望兰。
她的妈妈忙里忙外的做饭，我和她的几个朋友一起等着吃饭。因为我不太熟悉她的朋友圈子，因此我们吃饭的时候，我很少说话。吃完饭我就回学校了。
从小区出来的那一刻，我却不知道往哪儿走了？知道怎么来的，却不知道怎么回去，我对自己的方向感产生了怀疑。我掏出手机，百度地图一下，用最快的方式回到了学校。
我三点多回学校，第二节课已经上课了。为此我还给部长请假，说家里有事会迟到。结果到了学校发现是我多虑了。我问了其他教师，得到的回答是教师平常可以有八次机会忘记打卡。幸亏我今天下午没课，是我着急了。
我喝了一罐啤酒，身上多少有点儿酒味儿，就在我停好电车的时候，我去了厕所洗洗脸。回办公室，我就坐着看书。有点儿困了的时候，就去接茶，不停地喝茶。
下午几节课，我看了《先生》关于蔡元培先生的一些章节。第三节下课的时候，我去厕所，出来的时候，在门口遇见了之前的学生。我看着他说，你是刘……他回答刘金宇。我说，对，你是刘金宇。他吃胖了，对我笑了笑，进班了。
我想起每一年上课的时候，我都会给学生讲一些小知识点。上午讲课，讲钱君陶先生的文章怀念沔尊先生， 文中提到夏沔尊先生的一副自况联，“命苦不如趁早死，家贫无奈做先生。”有一次学生问我为什么当老师，我想到这个对联，就说，因为我家里穷，因为我命苦。
还有另外一句话，"若有良田三千亩，今番不做孩子王"，书上说，如果有田地三百亩，下辈子不做吃喝玩乐的人。出自钱钟书 《围城》。
这个典故源自大宋宰相秦桧的名言：若得水田三百亩，这番不做猢狲王。
学童顽皮如猢狲，因喻其师为“猢狲王”，含嘲笑意。 明代郎瑛 《七修类稿·辩证八·嘲学究》：“近世嘲学究云：‘我若有道路，不做猢狲王。’本秦桧之诗也。
秦桧的为人我不做评价，人人都知道。可是，年轻时候的秦桧也是一个相当有抱负的人，而他的父亲也是一个县令。
他一直渴望通过科举制踏入官场，改变自己的命运。然而后来父亲突然离世，他为了生存不得不去当私塾先生。
其实如果有选择的话，秦桧自然是不愿意当私塾的先生。但是为了填饱肚子，不得不屈服于现实。虽说古代很是尊重教书先生，但是也不乏有一些调皮捣蛋的孩子。为了教好这些孩子，秦桧不得不忍让。
这种处境让秦桧相当的不满意，所以便写了两句自嘲诗，而这两句诗就是“若得水田三百亩，这番不做猢狲王”。
大致意思就是如果自己有水田三百亩的话，绝对不会来做这个孩子王。
事实上，教师的工作一直都是很辛苦的，特别是管教年纪较小的孩子，更是需要费很多心血。所以，有不少老师会用秦桧的这两句诗来自嘲。
我喝茶的杯子还是第一年在县直小学的时候买的，当时买了七个，因为上面都是英语标注的星期，正好是一个星期。
我把杯子奖励给我们班的前七名，记得有一个孩子因为不喜欢这个杯子上星期三的表情，我又给他买了一个，我自己就用了这个。
谁能想到，这个杯子一直用到现在，塑料的，几经摔打之后，依然如故。虽然中间我也换过其他的杯子，但是都没有这个好用。
我想到了一位词人，宋代词人晏殊的代表作《浣溪沙》一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
我也不知道为什么会想到这首诗，可能是因为里面有“杯”这个字吧。要说带“杯”的古诗词有好多，除了这首，我还记得有一首也挺好。
宋代苏轼的《定风波》十月九日，孟亨之置酒秋香亭。有双拒霜，独向君猷而开，坐客喜笑，以为非使君莫可当此花，故作是篇。
两两轻红半晕腮，依依独为使君回。若道使君无此意，何为，双花不向别人开。
但看低昂烟雨里，不已。劝君休诉十分杯。更问尊前狂副使。来岁。花开时节与谁来。
译文：
两朵芙蓉呈淡淡粉红色，像美人晕红的脸腮。恋恋不舍地特地为你再开一次。如果说使君没有这种感受，为什么这两朵芙蓉花不对别人开放？
使君呀，好好地看看濛濛细雨中的芙蓉花，它在为你动情而翩翩起舞！劝君多喝几杯满杯酒表示谢意。酒席前的东坡醉官又问：明年，芙蓉花开时，我们再为谁来敬一杯？
下课的时候，我低着头看《先生》里面的文章，韩奇嘉突然跑过来喊我“小董”我以为谁呢？他是我以前教的第一名的学生，也只有他敢和我开玩笑。
“小董，看啥哩？”韩奇嘉戴着眼镜看着我。
“自从看了电视剧《觉醒年代》我就喜欢看这本《先生》了。”我说。
“老师，我知道这个电视剧，我就看到鲁迅发表白话文那一集，我觉得不好看了。”我还想和他说说，他急着上课就走了。
以前的学生真逗，我很庆幸我教过他们。有时候从餐厅出来，也会遇见之前的学生。昨天还见了卢鑫如，她还“扬言”说来办公室里找我呢！
晚自习第二节课是我的，我等到现在就是为了这节课。我让学生做了一张关于《三峡》的对比阅读卷子，一节课，刚刚好。他们做完，我收卷子，明天在抽时间改卷子。
下了课，我就给智明发语音。我回家的时候，他让我捎带一桶剩菜剩饭，回家喂狗。他在德育处，还得晚点儿回家。
我走在漆黑无人的街道上，总有一段路是你默默地小心翼翼地走的，不依靠任何人。孤独无助的感觉只有自己知道罢了。
到家后，我拎着桶上了二楼给大金毛和大黑狗喂食。每次大黑狗都是很亲切，用鼻子蹭我的腿。“噫！你弄啥哩！滚！别挨我！”我很厌烦它用鼻子在我腿上蹭来蹭去，我扇它的狗脸，它还跑。我也没法儿撵它。
洗了澡，就静静地躺在床上，等待着黑夜的来临。又一天过去了，和昨天一样，唯一不同的是每天发生的事情不尽相同，你永远不知道明天会发生什么。
