上周末参加了泰安市心理学会组织的“沙盘游戏应用与实践高峰论坛”，第一次现场聆听杜大干博士的讲课，还有他带领的沙盘学员的实践分享，重建了我对沙盘的认知，深深地被沙盘游戏的魅力所吸引。

        杜博士的演讲平实睿智，他不是去说服教育听众，而是用体验式的方式去激发听者的思绪，启发听者自悟，我觉得是真的让“助人自助”的理念落地生根了。

        我印象特别深刻的有两个地方：第一天，他讲述“什么是心理学？”，在听众各抒己见后，与我们分享了三个视频，第一个是一位网红大爷的高歌被网友赋予了不同的歌词，让人感觉每一种歌词都与歌声契合；第二个一位失去父亲的女儿结婚，她的五个哥哥在婚礼上逐次跳舞祝福（杜博士在播放视频前介绍了背景），这个视频让现场的很多人都被感染流下了眼泪；第三个是体验活动，我们用手指头和纸笔分别在额头写字，比较不同；三个活动完成以后，老师梳理出“人的认知可以干预，人的情绪可以干预，人的行为可以干预”的结论，而这种干预的手段就是心理学！我当时的心情真的是“震撼”，听了那么多年的关于“心理学”的解释，这个解释是最透彻且最有说服力的，任何的语言都不如活动中“悟”到有效果！

        第二天：杜博士和我们分享教育孩子的理念，他提出，教育孩子第一是安全感的建立，尤其是早期2岁左右。又是一个印象深刻的视频：一位父亲抱着孩子淋雨，杜博士启示我们：安全感不是约束，管制，而是给孩子更多的自由度，让孩子体验自然以及周边世界的美好，这样建立的安全感才是一生稳固的根基。第二是教育要按照规律，要了解孩子心灵的发展规律。所以，学习心理学是必须的，尤其是青春期的孩子要尊重他，让他有尊严。第三，培养孩子勤奋的能力，积极向上的心态，他用埃里克森人格发展八阶段理论及自己个案辅导的案例为依据，提醒作为父母不能代劳，能让孩子自己做的就自己做，才会让孩子有正确的价值观，遇到问题合理归因。第四，不只要关注孩子外在，更要关注孩子的心理。“走进心灵深处，才能为成功奠基”，并推荐了送给孩子最好的成长礼物——沙盘游戏！这四条与其说是做法，不如说是理念，每一条理念都指导我们要改变太多的行为！

        对于沙盘，杜博士的高级班学员给我们分享的案例真实且珍贵。他们来自不同的职业，有银行员工，有工人，有律师……因为相同的爱好走到了一起，在沙游中成长了自己，成就了自己。通过他们的分享，我深刻的意识到：游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到治疗与治愈的条件和机会。

        对于咨询师来说，沙游是咨询的切入点，通过沙游让来访者自悟，然后引导其认知，综合多种手段系统治疗，而沙盘本身也是疗愈的方式之一。

        对于孩子来说，沙盘游戏首先是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，宣泄释放负面情绪，缓解乃至克服心理压力；其次，沙盘游戏可以展现内心冲突，启发孩子换位思考，接纳现实，正视遇到的问题，提高交往能力，人格发展得到促进；再者，沙游可以开发孩子的智力、创造力，使孩子得到支持力量，提高自信力，激发对美好事物的向往与追求，促进孩子身心和谐，健康成长。

        对于老师家长来说，沙游能够建立一种沟通与交流的途径，帮助师长了解孩子的心理，及时解决孩子成长过程中出现的一些如攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题，有利于师长良好心理素质的养成，建立良好的亲子关系，师生关系。

        好处这样多，都是通过别人的分享总结的，如果自己能学会解读沙游的技术，我想实践中的体验将会更深刻，更具体。