由于大学和高中在规模、管理方面有很大的不同，所以对于班干部的挑选及要求也不同。 对于刚刚从高中毕业的我来说，我很清楚高中时候的班委多半都是有由班主任根据成绩挑选或者自愿担任的，他们大部分不需要做什么工作，只需要在某些活动前组织同学们参加，偶尔收发回执，通知同学们重大消息。 而大学则远远不只这样，由于大学没有班主任来管理每个班级，而一个辅导员同时要带很多个班级，自然没有办法每个班级每个方面都顾及，这就需要班干部来担任“小班主任”的工作来帮助辅导员工作，这无疑是需要花费时间和精力的事情，所以对于班干部自然是要层层挑选的。
对于我个人来说有能力和有责任心是担任大学班委的必要条件。
就能力来说，一个合格的班干部应该拥有较强的硬实力和软实力。 在硬实力方面，大学班干部应该能够熟练地运用互联网APP等各种工具来达到我们要完成的目标，就像聂导在《新旧媒体融合，提升辅导员影响力》一文中提到的“把新旧媒体融合既可以拉进辅导员和同学的距离又可以放大活动的价值”，对于班干部来说也是一样的，能够将新旧媒体熟练运用是一个优秀班干部的必备素养。 在软实力方面，大学班干部应该能够有较强的沟通能力。班干部作为辅导员和同学们交流的纽带，应该要和同学们沟通，了解同学们都困难和需求，并尽力帮助同学们解决困难，也需要和辅导员老师经常沟通，向辅导员汇报同学们存在的问题，也要经常和辅导员讨论自己有关工作方面的困难和想法，这样在沟通中学习进步。
想担任班干部，拥有责任心是必不可少的。既需要对老师负责也需要对同学们负责。对于老师安排的工作一定要及时有质量的安排完成，最好不要拖延导致模糊提交，这是很没有责任心的表现，也会给老师留下不好的印象。对于同学们也要负责任的去交流沟通，积极的去带动同学们一起学习一起进步。
就我个人而言，如果能够有机会担任班干部的话，我会合理的安排自己的学习和工作的。大学的课程其实不太紧张，有很多的时间可以自己安排去学习和工作，所以学习和工作是可以兼得的，但是需要我们有很好的计划和安排，聂导在《得可得，非常得；到可到，非常到，手上的活太多怎么办呢？》一文中提到的很多如提前安排一天的任务、利用碎片化时间和根据任务重要性完成等方法也给我平衡学习和工作提供了借鉴。
如果老师信任，让我担任班干部，我一定会处理好老师布置的任务同时不落下学习，也会负责的与老师同学交流，处理好班级的事情。即使我没有担任班干部，如果老师同学信任我的话，我也会很积极地老师和同学们讨论问题解决问题。我相信我会大家和谐相处，一起度过精彩的大学生活。
124号
