05005 崔兰珍
今日读书《幸福的种子－亲子共读图画书》－作者：松居直，译者：刘涤昭
第三章 怎么教孩子看图画书
带孩子进入书的世界：
1)父母亲手养育。重点1”亲自”，2”满怀爱心”。所以松居直先生从头到尾都在强调，图画书替代不了亲情，图画书只是一个桥梁，借助亲子温情的管道，更好的滋养孩子的一个桥粱。但如果没有了亲子温情在，再好的图画书也和电视游戏无异。
2) 不要让孩子自已看。即使孩子能够自己看，父母最好还是照样念给他们听。“电视里的叔叔讲的故事不是比妈咪讲的还好听吗？而且还有美丽的图画。”“可是电视里叔叔不会抱我。” 抱着孩子讲图画书是多么美好的成长画面。图画书是用来听的书，这两天买了很多很多的绘本，给孩子讲一遍，他会不自觉的时候又去翻一遍，翻的时候，共读的那些温暖一定也在默默的滋养他吧。
3)读书是一种享受。读书不是赛跑，不能以快慢来决胜负，如果母亲着急，只会影响孩子读书时的情绪。孩子上一二年级了，家长仍然继续念书给他们听，是非常重要的。这是很多家长目前有误解的一点。着急的家长已经在幼儿园阶段就开始教授孩子识字，并以5岁能自主阅读而骄傲，殊不知，拔苗助长的同时失去的是孩子的想象力和读图能力。
今天和儿子女儿一起读绘本《不可思议的旅程》，12岁的女儿的读图能力明显不如5岁的儿子。但随着我仔细的观察，女儿也发现了图里隐藏的更多细节，突然感觉到读图也是很有意思的一种体验。这就是父母给到孩子的示范。常常想，我学得更多，我的孩子也可以潜移默化的了解到更宽阔的知识面，终生学习的父母，就是孩子最好的榜样。
4)父母的读书习惯。一般而言，父亲或是母亲爱看书的家庭，孩子自然也会亲近书本。从小牵着孩子的手到图书馆去看书或借书也很重要。
我家爸爸不爱看书，我很爱看书，阅读是伴随我一生的兴趣爱好，如果出门的时候包里没有一本书，我总会有种不安和浪费时间的感觉。现在两个孩子都很喜欢看书。
今天是儿子五岁生日，借这个机会，我们捐赠班级33本绘本，发起班级绘本漂流活动，期待更多的孩子能享受到绘本的滋养，拥有更美好的书香童年。
