5月4日这天晚上我们迎来了我们花椒英语的第四讲，上周我们就被张嵩老师所“挖”的坑深陷其中，今天我们又迎来了我们教学新秀，教育之星，全天候老师吴明老师给我们带来她的《我的英语教学策略---如何用好资源助理学生英语学习》。
提到吴明老师，我是寒假通过吴明老师的英语农村公益直播的时候认识吴明老师的，那个时候吴明老师已经在网络上直播47节课程了，我就每天在看吴明老师的回放，希望可以从吴明老师的课程中学到一些好的方法来弥补我教学中的不足，因为我们农村孩子们的英语真的是不太好，说到这样的话现在心里感觉自己的不思进取所造成的，同样是农村学校的吴明老师，她的英语教学就不会这样，基础不好，我们就药寻找方法去解决这个问题，让学生们到最后喜欢自己的课程，基础也能够有所提高。
吴明老师在直播课程的时候在北京的宾馆给我们直播，因为她来北京参加“第三节全国基础教育信息化应用展示交流活动”，今天的课程吴明老师的直播参与人数在不断的上升，课程开始前，吴明老师用图片在简单的介绍着自己，从一个非英语专业的中师教师走到如今的昙花如米小，也学牡丹开的今天，如今她是我们全国老师都熟知的乡村教师，她是我们乡村教师的骄傲，大家也被这样的英语教师所敬佩。
101教育ppt---- 盒子鱼----一起作业---沪江开心词场
吴明老师在这节课编辑了90多张ppt给我们观看，看了吴明老师的实际操作，我们才发现，现在教学软件的资源真的很多，前提是我们得去发现它，然后使用它，这样在我们今后的教学课堂上才能越来越被孩子们喜欢，现在真的是科技的时代，我们的教学模式也在不断的转变着，接受着新奇的网络资源来整合我们的课堂教学，在101教育ppt上覆盖了各个版本的中教学教学资源，我们可以在电脑上操作，也可以利用手机来进行操作，就像吴明老师给我们演示的时候一样，只要和手机共享了，我们就可以在教师的任何角落去操作ppt。吴老师说的盒子鱼我真的孤陋寡闻了，我一点都不知道还有这个东西的存在，在101ppt上我们可以看到右侧的工具栏有：
1.课件
2.学科工具
3.多媒体
4.3D资源
5.基础习题
6.趣味题型
7.ppt主题
这七个工具栏，尤其吴老师在介绍基础习题的时候，学生们可以边看视频边做题，背单词也不是老师教这个单词怎么读什么含义就完事了，在这个软件中老师还可以分组，还可以看到每位学生的得分，奖励的小红花数量等等，听了这节课后，虽然课上还没有实际操作ppt，但是课后要认真的去研究这个软件，里面的含金量真的好多好多，为我们以后的ppt制作带来更大的方便，而且还可以直接在这里备课。以后我希望我们的学校也能允许学生呆着手机来上课，而不是怕学生带着手机打游戏，这方面的教育和家长的沟通我们老师还需要加强。因为现在的家长对网络有偏见，觉得孩子们只要上网不是打游戏就是做与学习无关的事情，让他们对孩子使用手机学习他们不认可。
吴明老师在101教育ppt中的使用给我们列举了很多的实例，用了这个软件我们不需要为了做一个课件还要到百度图片中去搜索我们课本中的图片，不用因为课件做的不够精美而吸引不了学生的眼球，如今的吴明老师的作业都是最新潮的，她说：她的作业已经不是留在作业本上写写单词和句子，如今她的作业都是利用app学生在网络上进行做作业，节省了老师批改作业的时间，然后上传图片给家长看学生们的作业，还有学生们课堂上的自己所获得的分数或者小组获得的分数等等。
这节课程吴明老师给我们分享了很多很多，我们的讨论区讨论的也非常的精彩，因为时间原因，大家都意犹未尽，对吴明老师的这节课真的收获很大，这节课也让我们反思，如今的课堂我们如何去操作，学生的学习我们如何去设计，网络的时候我们应该跟上，如果不学习我们就会被淘汰。
