#泽宇读书会#
这是一本介绍顺应天性的教育理念的育儿书
主要思想：
每个小孩都有他的天性优势
家长要因材施教，发挥优势避免劣势
理论支持：全脑概念的理论支持，奈徳.赫曼
模型分析：西天取经四人组
实例论证：泡泡及她的同学们
其余名人：乔布斯，李开复，朗朗，俞敏洪的天性分析
我的思考：
1，经过周末营的判定，了解小孩的天性偏好后，会不会给孩子贴上标签，或者给家长心理暗示，而反而不利于孩子的教育成长。
2，每个人都有它的天性偏好，比如说B天性，严谨，注重细节，踏实能干，没有主见。那么是否意味着B一定是平凡的那个在岗位上勤勤恳恳的螺丝钉，怎么才能出色？
3，现在的应试教育体系下，如何做到每个天性都能适应？如果你的孩子不适应，该顺着天性还是该逼着顺应应试体系。
