碧蘭老师,你可以抱我吗?(被五岁小男孩治愈了…)

下午带着放学的女儿在小区公园玩耍

偶遇了我工作坊的学员带着她家小朋友,好久不见的我们很开心,也热情地介绍起对方给孩子们认识。

学员妈妈说:安安,你知道她是谁吗?妈妈跟你说过的,是妈妈的老师。

小安安静静地看着我说:碧蘭老师。

居然被小小的人儿记着,真的是好感动,我伸出手说:安安,我们认识一下吧,我是碧蘭。

握手认识后,小家伙又开心地骑着滑板走了……

不一会儿,小朋友又骑着滑板来到我身边,跟我说:碧蘭老师,你可以抱我一下吗?

爱玛,真的是被他萌到了,同时感叹自己何德何能可以让一个孩子这么记挂和喜欢……

孩子妈妈说自己最近的情绪状态不太好,小小的人儿跟她说:你为什么不去找碧蘭老师……

内心真的是好多感受在涌动——

看见自己传递的爱和支持,流到了孩子的身上,孩子接收和感受到了……喜悦、开心

这一份从孩子身上回流的肯定,给予了我很大的支持……满足、有力量

而小朋友说的:为什么不去找碧蘭老师呢?又让我陷入深深的思考:如何可以支持学员们的持续成长呢?让孩子们感受到父母学习之后持续的支持?

要做的还有很多


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